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Mostrando las entradas etiquetadas como Eventos

Experimenta educación

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Experimenta Educación / Medialab-Prado Experimenta Educación es un laboratorio ciudadano que saca la cultura libre a la calle para desarrollar colectivamente proyectos donde los aprendizajes sean los protagonistas. Esta edición se suma a iniciativas previas de Experimenta que desde 2016 han incorporado la cultura de la proximidad y han llevado los laboratorios a los barrios, a las bibliotecas, a los centros de salud e incluso a los taxis. Y en esta ocasión, expresamente a la escuela. Para que se piense y experimente más allá de los límites institucionalizados y más allá de los márgenes . Son varias las claves que se inspiran en la cultura libre de lo digital : el valor de la horizontalidad (todo es de todos y de nadie en concreto, la autoría es colectiva), de la remezcla (reutilizar y emsamblar como filosofía circular), del p2p (el aprendizaje ente pares, donde no hay profesores ni saber experto), de la ciencia abierta (con un trabajo inductivo de búsqueda del conocimiento con volunta

Jornadas Be Mum and Dad

Un grupo de madres emprendedoras y con ganas de aprender más sobre las oportunidades de la red se reúnen para intercambiar experiencias en las Jornadas Be Mum & Dad desde hace dos años en EOI. Con motivo del siguiente encuentro el 25 de febrero , hace unos días Lidia Nieto , anteriormente directora de la revista Bravo, me hizo  una entrevista que han publicado en su blog y de la que extraigo un destacado por si queréis leerla completa: “Si has escogido lo que te motiva, lo que se te da bien, lo que te gusta y lo haces con mucho mimo, cuidando una estrategia y sabiendo usar las redes sociales para acercarte a la gente que quieres, entonces tendrás tu recompensa”

Tecnología en nuestras vidas #InspirationDay

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La tecnología está ahí y cambia nuestras vidas. Las pulseras inteligentes, los teléfonos móviles, los electrodomésticos y toda superficie susceptible de tener un chip conectado a la red son las nuevas prótesis que amplifican nuestra capacidad para trabajar, para aprender, para entretenernos y para comunicarnos. De hecho, desde hace ya unos años, un sensor tecnológico es lo último que tocamos antes de entregarnos al sueño y lo primero que se activa al despertar . Y solo estoy hablando del teléfono móvil. Una penetración tal que en el mundo ya hay casi tantos móviles como personas: 7.000 millones. Hablamos de sensores que recogen datos, de datos que son procesados de forma inteligente y datos que ayudan a tomar decisiones. Hace cuatro años, el término Big Data apenas existía y hoy es tendencia en las búsquedas de Google. Según Gartner, se necesitan 4,4 millones de personas formadas en esta disciplina en el mundo. Su importancia para la industria y la economía es tal, como motor capaz

Ser emprendedor es ser un valiente

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Ser emprendedor es ser un valiente . Sin duda, quienes no disponemos de ese arrojo, no podemos dejar de mirar a estos valientes con admiración. Gente corriente que un buen día arriesgaron su dinero, su esfuerzo y su futuro por poner en marcha su proyecto profesional y vital. En EOI se han formado más de 50.000 de estos valientes durante los últimos 20 años con la ayuda del Fondo Social Europeo y hemos querido celebrar este aniversario dando voz a los protagonistas para emocionarnos con su ilusión : Sus historias se recogen en una serie de entrevistas en vídeo y también en un libro conmemorativo que nos acerca más a su día a día: Libro disponible para descarga desde Savia. Además, como cierre al Mes del Emprendedor que ha plagado noviembre en EOI con actividades dirigidas a la creación y consolidación de pymes, el pasado martes fuimos anfitriones de la magia de la radio con la realización en directo del programa Las Mañanas de RNE  desde la Escuela (vídeos, parte 1 y parte 2 ).

VII Foro Europeo de Educación y Libertad

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El próximo sábado presentaré el VII Foro Europeo de Educación y Libertad organizado por ACADE y donde se darán cita expertos internacionales para debatir y proponer ideas de mejora de la Educación bajo el título de “5+5 Líderes mundiales para el cambio” . El Foro está estructurado en tres jornadas paralelas orientadas a profesionales de la enseñanza: una sobre  Educación Infantil , otra con  Talleres formativos y una tercera dirigida a Directores de centros . En esta última contaremos con una serie de ponentes internacionales  que, tras un arranque motivacional de Emilio Duró,  ofrecerán la experiencia de un Director de centro que asumió la responsabilidad de liderar un cambio organizativo entre su equipo de docentes en el Reino Unido ( Richard Gerver ), unos gestores públicos que trabajaron conjuntamente con los colegios de su región para transformar la educación en Canadá ( Elizabeth J. Hollands-Gamble y Constantine Ioannou ) y un profesor-investigador que explora el potencial

Implementación y gobierno abierto, el momento de la verdad

La Participación , la Colaboración y la Transparencia son los pilares sobre los que se asienta el Gobierno Abierto. Cada uno de ellos se compone a su vez de una serie de etapas y valores que suman hasta 42 elementos y que la Red de Innovación Pública XARXA IP presentó la semana pasada  en una obra colectiva ( aquí para descarga ). Entre los invitados a participar en el libro se encuentran autores como   Antoni Gutiérrez-Rubí ,  Francis Pisani ,  Alberto Cottica ,  Timothy Vollmer ,  Megan Eskey ,  Marc Garriga ,  Alberto Ortiz de Zárate ,  Carlos Guadián ,  Pilar Conesa ,  David Osimo ,  Victoria Anderica ,  Genís Roca  o  Joan Subirats . Yo he tenido la misión de abordar la tan temida y necesaria fase de Implementación , ese momento de la verdad en que cualquier proyecto echa a temblar: IMPLEMENTACIÓN En cualquier proceso de innovación las fases que están dedicadas a pensar, diseñar y prototipar son sumamente estimulantes. Es el tiempo de los sueños, de crear a lo grande, de pensa

Hoy la WEB cumple 25 años

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Tim Berners-Lee Hoy hace 25 años del momento en que Sir Tim Berners-Lee , propuesto en repetidas ocasiones para premio Nobel , publicó un documento  donde proponía un sistema de gestión de la información que conceptualizaba la arquitectura de lo que después fue la Web. Un año después, liberó el código del sistema en la Navidad de 1990. Hoy podemos conectarnos entre distintos ordenadores, personas y documentos gracias a ese sistema de comunicación en forma de telaraña que es la Web. El   Pew Research Internet Project celebra este aniversario a lo largo de una serie de estudios e informes en su web para que podamos conocer con más profundidad el impacto y el futuro de la red.

Anuario de Cultura Digital

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Anuario AC/E de Cultura Digital 2014 El próximo 3 de abril se presentará en los Teatros del Canal el Anuario AC/E de Cultura Digital 2014 , una publicación dirigida por Javier Celaya . La publicación (ver  índice ) cuenta con un estudio de casos de referencia nacional e internacional, así como con una serie de artículos de opinión entre los que se encuentra un texto mío sobre  Crowdsourcing: cultura compartida (precisamente de Crowdsourcing/Crowdfunding me entrevistaron ayer en la radio de  OndaInversión ). El anuario, que pretende convertirse en una referencia en el campo de la cultura digital, dedica su primera edición al campo de las artes escénicas (producción, promoción, escenificación, distribución, etc.). El anuario estará disponible el 3 de abril con licencia Creative Commons en la  web de Acción Cultural Española. Agenda del acto de presentación 09.30-10.00 Recepción y recogida de acreditaciones 10.00-10.15 Bienvenida y presentación del Encuentro y Anuario AC/E (Elvira Marc

Recorrer la complejidad como un paisaje

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Si mañana hubiera un apagón digital, si se desconectaran los servidores web, si perdiéramos nuestras cuentas sociales, yo tengo muy claro cuál sería la coordenada digital, mi verdadero hogar en la Red , que me dolería especialmente perder: este blog. La primera red social virtual que conozco. Fuente: @bekathwia en Flickr De esto hablamos ayer en una nueva sesión de la Escuela de Educación Disruptiva dedicada a las Redes Sociales , un marco en el que recorrí los últimos diez años desde que empecé con el blog y cómo he ido utilizando los blogs, los wikis, los marcadores sociales, los vídeos y todas las tecnologías a mi alcance para Aprender, Investigar, Enseñar y Comunicar en el campo profesional, pero también en el personal. Una década en la que hemos asistido a los avances para el campo de la educación que han supuesto las  tecnologías de lecto-escritura colaborativa ,   el conocimiento en abierto  y el mobile learning , los movimientos inspiradores como fue el edupunk, las  comunida

Educación Disruptiva: del móvil a las redes

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Consultamos nuestro smartphone más de 150 veces al día  y es muy probable que sea lo primero y lo último que tocamos cuando nos entregamos al sueño. A estas alturas a nadie le cabe duda de la penetración social e importancia emocional que tienen los dispositivos móviles para nuestro día a día , tanto a nivel personal como profesional. No hay más que mirar las imágenes de la entrada de los últimos dos Papas para ver cómo se han instalado en la esfera pública. O en la propia toma de posesión de Obama, viendo cómo lo experimentaron los “espectadores” en 2009 a cómo lo vivió la familia presidencial en 2013 desde el otro lado del escenario. Como dijo Fontcuberta en la primera sesión de EED , “En una sociedad escópica, el gesto prevalece al contenido”.   En  la segunda sesión de la Escuela de Educación Disruptiva  que está desarrollando la Fundación Telefónica  nos dedicamos a explorar los dispositivos móviles como agentes de cambio en el aula, como elemento para cuestionar las relaciones d

Desafíos de la cultura participativa

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“Los desafíos de la cultura participativa: una educación para el siglo XXI” es el título de la conferencia que di en Galicia en septiembre por invitación del INTEF, Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación de Profesorado del MECD, para clausurar dos cursos de profesores que organizaba con la UIMP en Coruña: Educación conectada y Alfabetizaciones Múltiples . Durante mi intervención hice un repaso sobre las macrotendencias de la cultura digital hoy (remix, diy, red viral) y su conexión con los usos frecuentes de la red por parte de menores y adultos (buscar información, comunicarse entre sí y producir/compartir materiales), para pasar a discutir la dicotomía nativos/inmigrantes digitales y la necesidad de poner el foco formativo sobre tres aspectos clave: forjar criterio (entrenar el pensamiento crítico), cuidar la privacidad (sensibilizar sobre la identidad) y respetar los contenidos de terceros (utilizando licencias libres y compartiendo prácticas). La sesión se g

Wikis: escritura colectiva, libertad y trazabilidad

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Los wikis son probablemente el sistema de escritura colaborativa online más abierto, democrático y horizontal que existe . En los últimos años han surgido otros formatos, herramientas y estructuras que también se prestan al arte del palimpsesto , la escritura a varias manos o la negación del autor , pero no cabe duda de que los wikis son y serán un importante precedente en la evolución de la lecto-escritura de la web. Entre los elementos que más me fascinan de los wikis es que aquello que puede interpretarse como su mayor debilidad, en cuanto a producción anónima y libertaria, es a la vez su mayor fortaleza gracias a una tecnología diseñada para la trazabilidad y la recuperación histórica . Palimpsesto (Fuente: Wikipedia ) Sin embargo, los wikis son, con frecuencia, grandes olvidados en la narrativa de la web 2.0. Su hermano mellizo, el blog, mucho más rentable para la identidad digital, se llevó gran parte de los flashes mediáticos en la década prodigiosa 2.0 del siglo XXI. No así,

Mobile Learning: de las TIC en el aula a la Educación Expandida

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Las interpretaciones que hacen los demás sobre nuestros discursos no solo los enriquecen sino que en muchas ocasiones los mejoran . Al menos a mí me ocurre que termino de hacer una exposición y me quedo con la duda de si me he explicado, con la angustia de si me habrán entendido. Entonces  releo los tuits que se han ido lanzando y, no solo calmo mi desasosiego, sino que compruebo que el argumento tiene más coherencia y armonía en esas elaboraciones fortuitas de sujeto, verbo y predicado . Podría incluso decir que no se me ocurre mejor resumen que esa secuencia de tuits hilvanados en directo. Recordando a Millás, diría que son prótesis que permiten andar al cuerpo discursivo, que lo completan e incluso posibilitan . Pues bien, una de las cosas más hermosas que me han sucedido en esta suerte de remezcla continua es cuando las palabras se transforman en imágenes y me devuelven un espejo más nítido que el original . Guardo como tesoros aquellas miradas sobre el peregrino digital o el prof

Entre Las TOP 100 Mujeres Líderes en España

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Con Mercedes Wullich, directora de MujeresyCia Tenía pendiente escribir este post. Me da cierto pudor, pero no quiero que este blog deje de reflejar mi acontecer personal. Me refiero en este caso a la elección como una de las 100 mujeres líderes en España  (en 2012 en la categoría de Comunicación y el año pasado en Emprendedoras e Innovadoras ):  www.lastop100.com . La gala se desarrolló el pasado 22 de octubre y en ella se nombraron las 100 mujeres líderes en nuestro país según el ranking promovido por MujeresyCia . No cabe duda de que no están todas las que deberían, pero es un honor contar con el reconocimiento y un deber de honrar simbólicamente a todas las mujeres en su conjunto merecedoras de una mayor visibilidad por su desempeño profesional . Enhorabuena a esos millones de mujeres en su quehacer del día a día y, entre ellas, a mis 99 compañeras de ranking.   Vídeo del acto y  Álbum de fotos

Periodistas emprendedores

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Actualización 6-12-2012: Vídeo del encuentro . Que el periodismo está en crisis no es nuevo . Llevamos años hablando de ello. Crisis de credibilidad, de calidad, de independencia, de proximidad, etc. Lo que sí es nuevo es la aceleración del impacto de la crisis económica en el oficio: destrucción de empleos, bajada drástica de publicidad, caída en las ventas, etc. De hecho, el periodismo es una de las profesiones más afectadas por la crisis . No hay más que asomarse a portales como los de la FAPE para observar el diario de una crónica negra . Que llevamos años hablando de cómo reinventar los medios, de cómo integrar el papel del periodismo ciudadano , de si Internet es una amenaza o una oportunidad, etc. tampoco es nuevo. Lo que está claro es que la estructura económica que sostiene al periodismo que hemos conocido no volverá cuando el déficit se recupere o, en otras palabras, ya no será el único modelo o el modelo estándar . Lo que no sabemos es cuáles serán los modelos que hagan e

Comienza @UniMOOC Æmprende

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Mañana arranca UniMOOC y lo hace con su presentación en el Paraninfo de la Universidad Menéndez Pelayo en Santander . El evento contará con un gran número de autoridades de la vida política y universitaria -entre ellos el Secretario General de Universidades Federico Morán -, con una amplia representación de las instituciones participantes -equipos de rectorado y directores generales de entidades socias en el proyecto- y con la primera serie de ponencias de profesores del curso:  Bernardo Hernández de Google, Esther Wojckcki de Creative Commons, Enrique Dubois de Mola Incubator y Alejandro Piscitelli de ConectarLAB. Tengo la gran responsabilidad de conducir el acto, lo cual supone un reto profesional además de una gran generosidad por parte del equipo de UniMOOC al proponérmelo. El acto está abierto al público y no requiere inscripción previa , por lo que es una estupenda oportunidad para todos aquellos que estén en Santander y quieran disfrutarlo en el Paraninfo de la Península d

#TEDxMadridSalon sobre educación y tecnología

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El miércoles moderaré TEDxMadridSalon , un debate TED sobre educación y tecnología en La Casa Encendida , un lugar que me es muy cercano no solo porque vivo al lado y son muchos los artículos que  he escrito allí  en fin de semana, sino porque fue el primer lugar donde me senté al otro lado de la mesa, concretamente en un evento sobre autoridad y blogs  que cambió la vida de muchos de los que participamos. El formato me parece muy interesante pues, a diferencia de los TED clásicos con ponencias  sin participación del público, el TEDxSalon está pensado precisamente para que los protagonistas sean los asistentes . Se parte de algunos vídeos del extenso archivo de TED para que sirvan a modo de introducción y catalizador de ideas, pero lo importante es dar paso al público y repensar los problemas que se plantean entre todos. Son muchos los investigadores que apuntan a la Educación como la nueva revolución social. Según ellos, si antes la tecnología y las redes desafiaron las formas de h

Comunicar la innovación en redes #com_innovacion

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Actualización 1-junio-2012: Todos los vídeos de la Jornada están ya disponibles en su canal de YouTube: http://www.youtube.com/comunicaInnovacion Mañana investigadores, empresas, científicos, emprendedores, administración y periodistas se dan cita en las Jornadas Comunicar la Innovación con el objetivo de explorar el potencial de la ciencia como motor de innovación y competitividad. En el programa me han encomendado el cierre abordando el nuevo papel de las redes sociales para comunicar la innovación . Como el tiempo será muy reducido, y como prefiero abrir que cerrar , inicio ya el debate con estos breves apuntes sobre el tema: Comunicar la innovacion en redes sociales View more presentations from Tíscar Lara . Comunicar la innovación. El nuevo papel de las redes sociales. … o cómo COMPrender que COMPetitividad tiene que ver más con COMPartir que con COMPetencia/COMpetir    1. Innovación abierta. Apertura de procesos para involucrar a todos los agentes en su diseño y evolución.

Tuitéame, hay confianza

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    Este artículo forma parte de las Actas de las Jornadas Leer y escribir en español en la red de la Fundación Comillas celebrado en diciembre de 2011 y amplía un post que escribí hace un tiempo para su mesa redonda. RESUMEN: La cultura digital se construye con la incorporación de la lógica de red y valores como son la transparencia, la horizontalidad, la confianza, la sostenibilidad, la colaboración y la identidad. Esto se traduce en prácticas de comunicación digital donde la persona, a través de sus múltiples identidades digitales, va dejando huellas que sirven para trazar la nueva sociabilidad desintermediada. Son las fronteras diluidas entre lo amateur y lo profesional, entre lo individual y lo colectivo, entre lo original y lo remezclado, entre lo personal y lo corporativo, entre lo privado y lo público, entre el ser y estar… las que van tejiendo nuevas formas de leer y escribir el mundo. ¿Qué cambia al leer y escribir en línea? es el título de la mesa redonda de las Jornadas

20 libros, 20 vídeos, 20 posts, 20 claves y 12 clases para empezar 2012 @eoi

Inauguramos 2012 con una selección de vídeos, clases abiertas, libros y posts que muestran parte del trabajo realizado por EOI en el último año. Son solo la punta del iceberg de cientos de contenidos en abierto que hemos ido generando, publicando y liberando en 2011 a través de sus diversos espacios ( Savia , Mediateca , Blogosfera , etc.). 20 libros para 2012: http://www.eoi.es/blogs/open/ 20-libros-para-2012/ 20 vídeos para 2012: http://www.eoi.es/blogs/open/ 20-videos-para-2012/ 20+1 posts para 2012: http://www.eoi.es/blogs/open/ post-de-2011-para-2012/ 20 claves de management: http://www.eoi.es/blogs/open/ las-201-claves-del-management- en-la-nueva-economia/ 12 clases para 2012: http://www.eoi.es/blogs/open/ 12-clases-para-2012/ Confieso lo gratificante que es mirar hacia atrás y recoger los frutos del trabajo colectivo . Ahora arranca un nuevo año y con él la cita para emplazarnos en 2013 y conocer cuáles serán esas nuevas obras que nacerán en estos doce mess. Es tiempo de