Archivos de la categoría Educación

Blogs frente al absentismo del profesorado

En un reciente artículo sobre el uso de weblogs por profesores se destaca, entre otras ventajas más conocidas, su utilidad para evitar las bajas en profesores desmotivados que terminan por dejar la profesión en los primeros años de docencia. Mantener un weblog les podría servir, según este artículo, para compartir experiencias y darse apoyo muto. Hay que mencionar que esta observación está enfocada en la realidad estadounidense donde ser profesor no está tan reconocido económico y socialmente como en contextos europeos. Sin embargo, sorprenden las cifras que se manejan sobre el 30% de profesores noveles que abandonan en los tres primeros años de trabajo y que puede llegar a la mitad en las áreas más urbanas.

Por otro lado, esta publicación apunta a la posibilidad de que de los diez o quince millones de bloggers que escriben diariamente (no especifica si en el mundo o en EE.UU.) “sólo unos cientos de miles de ellos sean educadores”. No está de acuerdo con ello Will Richardson, analista de weblogs educativos y autor de Weblogg-ed.com, quien cree que estas estimaciones son demasiado optimistas. Según él, sería más realista suponer que son unos mil profesores quienes publican diariamente y quizás cuatro o cinco mil los que lo hacen con cierta frecuencia. Tampoco especifica si está hablando de EE.UU. o en general). En cualquier caso, no dejan de ser estimaciones más o menos optimistas sin base científica, mientras no haya mejores medios para tener una cifra real.

Especial de El País 10.000

La defensora del lector del diario El País, Malén Aznarez, contesta hoy a las críticas de algunas personas sobre el contenido del especial conmemorativo de los 10.000 números de este periódico el pasado 18 de octubre. Uno de sus argumentos se basa en recurrir a la gran defensa de las prisas inherentes al trabajo periodístico, a pesar de tratarse de un especial que no cuenta con los mismos condicionantes que la edición diaria y que ella misma reconoce:

“Y sí, hemos tenido más de 28 años para preparar este especial… Pero créanme, si no lo hubiéramos hecho a última hora y con todas las prisas del mundo esto no sería un periódico”

Lo más sorprendente es, sin embargo, que recurra al volumen del especial para justificar el trabajo que supone y añade

“Y si tenemos en cuenta que sus 290 páginas son el equivalente a tres periódicos de 96 páginas (unas 170.000 palabras escritas por más de 100 autores), el resultado final, creo yo, no es para fustigarse”

Sería conveniente puntualizar, además, que prácticamente la mitad de esas 290 páginas son publicidad, por lo que ya nos quedamos en torno a las 145. Ciertamente, no se trata de fustigarse, sino de reconocer una crítica razonable.

Esta semana hemos comentado en clase uno de estos artículos, “España, ante el reto de la sociedad de la información”, y hemos detectado que la mayor parte de los gráficos no están explicados. Faltan elementos de análisis que den pistas para su interpretación, como comparativas que faciliten su lectura. Algunos ejemplos:

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¿A qué se debe ese gran aumento de Asia en número de internautas con respecto al resto de la población mundial?
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¿No sería más realista reflejar el número de internautas de cada país en relación al total de su población y no como términos absolutos?

¿Cómo eran estos porcentajes en periodos anteriores?
¿A qué se puede deber esa mayoría que se conecta desde su casa?
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¿Por qué los cinco diarios con mayor tirada del mundo son japoneses? ¿En qué puesto quedaría en esa lista el diario El País?
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¿Qué puede explicar que Perú aparezca en el noveno puesto mientras que España ocupa el número 25 en el total de periódicos por cada 1000 lectores?
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¿Por qué se prevé que los ingresos por publicidad aumenten en el próximo ejercicio, mientras se espera también una tendencia a la baja en el reparto de publicidad en medios con respecto a la prensa? ¿Hay más inversores en el reparto?
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Si el número de periódicos digitales ha aumentado en Estados Unidos de 900 a 1208 en los cuatro años de análisis, ¿por qué no se intenta reflejar más fidedignamente ese porcentaje en la proporción visual del gráfico?. Es cierto que no hay espacio para seguir los mismos tamaños tomados para el resto de países, pero la solución a la barra quebrada distorsiona la proporción real.Se entiende que los artículos de fondo están precisamente para eso, para situar los datos en su contexto, ofrecer análisis y dar pistas para su interpretación.

Los seis mayores grupos de comunicación en España

A través del boletín del MMLab de la Universidad de Navarra descubro un estudio de Mediacción donde se analiza la composición de los seis mayores grupos de comunicación españoles. En este documento se hace una radiografía de los medios de prensa, editoriales, televisión, cine, radio e internet que poseen estos seis grupos mediáticos: Telefónica de Contenidos, Grupo Prisa, Sogecable, Grupo Planeta, RTVE y Vocento. El acceso al estudio es libre, pero requiere de registro previo en la página.
La facturación total de estos seis grupos en el 2003 supera los 6000 millones de euros, siendo la más voluminosa la de Telefónica de Contenidos. Sin embargo, es el grupo Vocento con 648 millones de facturación el pasado año quien obtuvo el mayor resultado neto de beneficios: 184 millones de euros. En cambio, destaca el resultado negativo de Sogecable y RTVE (con 334 y 618 millones, respectivamente). RTVE lleva años arrastrando una deuda millonaria que no extraña demasiado a la vista de los datos que se están conociendo últimamente, como el del contrato de TVE a Jordi González por 2,4 millones de euros en la temporada 2000-2001.
Este tipo de iniciativas, que rastrean los movimientos empresariales de los grupos mediáticos y establecen un mapa de relaciones entre ellos, cuenta con una gran tradición en Estados Unidos en lo que se conoce como MediaWatch o Media Ownership. A este género pertenecen los proyectos The Big Ten de The Nation y Who Owns What del Columbia Journalism Review (más actualizado).
Estos seguimientos son herramientas imprescindibles, tanto para el periodista como para el público en general, para entender el contexto del entorno mediático. Es un hecho que las empresas periodísticas se suelen destacar por ser uno de los sectores menos transparentes en cuanto a su composición. Es por ello también responsabilidad del periodista dar a conocer estos entramados a los ciudadanos para que dispongan de ellos como instrumentos de análisis en su interpretación del mundo.

Actualización, 27/10/2004:
Mapa de los principales diarios internacionales, según el Washington Post

El País, la autopromoción y el 11s

Con motivo de la polémica suscitada por la última campaña de promoción de la versión digital de El País, he rescatado una imagen del dossier a color que publicó este diario en el mes de septiembre de 2001 con motivo del 11S. Tenía esta foto escaneada porque la suelo utilizar en cursos de comunicación y publicidad donde analizamos los distintos usos de las imágenes.

En esta ocasión el texto no resulta ofensivo, “Sigue minuto a minuto la actualidad. Conéctate a Elpais.es”, pero no deja de parecer curiosa la recurrencia en la utilización de imágenes del mismo tema para la promoción de su versión digital.

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