Dentro del Plan de Cultura Digital en la Escuela, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado ha elaborado un borrador de Marco Común de Competencia Digital Docente donde se proponen descriptores y niveles de consecución de una formación digital básica por parte de los profesores.
Este borrador toma como punto de partida un trabajo previo del Proyecto DIGCOMP del IPTS Instituto de Estudios de Prospectiva de Tecnologías de la Comisión Europea donde se organiza y desarrolla la Competencia Digital en 5 áreas principales:
1. Información. Identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia.
2. Comunicación. Comunicar en entornos digitales, compartir recursos a través de herramientas en línea, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes; conciencia intercultural.
3. Creación de contenido. Crear y editar contenidos nuevos (textos, imágenes, vídeos), integrar y reelaborar y conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.
4. Seguridad. Protección personal, protección de datos, protección de identidad digital, uso de seguridad, uso seguro y sostenible.
5. Resolución de problemas. Identificar necesidades y recursos digitales, tomar decisiones a la hora de elegir la herramienta digital apropiada, acorde a la necesidad a resolver problemas conceptuales a través de medios digitales, resolver problemas técnicos, uso creativo de la tecnología, actualizar la competencia propia y la de otros.
El borrador del Marco fue presentado en una jornada de trabajo en la que participé junto a otros expertos y en la que tuvimos la oportunidad de proponer ideas que puedan contribuir a su posterior desarrollo. El texto está publicado y abierto a sugerencias de mejora en el blog de Educalab.
RT @tiscar: Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/MOouACUT7i
Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/AkVGppA3Cn
RT @tiscar: Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/2q7W7iFGqR
RT @tiscar: Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/MOouACUT7i
RT @tiscar: Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/MOouACUT7i
Comunicación y Educación en la era digital http://t.co/b38gfhme7p | http://t.co/j3nYPNhN4i
RT @tonisolano: Marco Común de Competencia Digital Docente @tiscar http://t.co/pouZWVSONx Poco a poco… 6 años después de aquello http://t…
RT @tiscar: Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/MOouACUT7i
Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/7jsTVaCH84 #Educación
Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/aiFfytTixr
RT @tiscar: Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/MOouACUT7i
RT @tiscar: Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/MOouACUT7i
RT @tiscar: Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/MOouACUT7i
RT @juanjbano: Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/858zekA3LC
RT @isalv: @ocrumoy menciona la necesidad de desarrollar la competencia digital docente (http://t.co/tj5HYvDKFC) #ELEudima
RT @dimebarcelona: Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/69AUqXWYCJ vía @tiscar #profesele #twitterele
RT @isalv: @ocrumoy menciona la necesidad de desarrollar la competencia digital docente (http://t.co/tj5HYvDKFC) #ELEudima
RT @dimebarcelona: Marco Común de Competencia Digital Docente http://t.co/69AUqXWYCJ vía @tiscar #profesele #twitterele