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Mañana jueves el Medialab acoge un debate en torno a la idea de Autoridad Expandida: sabiduría por cualquiera y por doquiera . El objetivo es la “presentación colectiva sobre la existencia de nuevas formas y distintas prácticas de producir y acreditar el conocimiento” y contará con la intervención de distintos participantes. Uno de ellos es Antonio Lafuente quien, recogiendo el testigo semántico de Zemos98,  protagoniza también uno de los experimentos de “autoridad expandida” en la wikiescritura de su presentación sobre Tecnología y Risa en el Simposio de Educación Expandida de Zemos98 : Partimos de un texto tomado al vuelo en las presentaciones. Lo colgamos en un wiki . Invitamos al autor de esas palabras a corregirlas y a recrearlas en un proceso de escritura pública. Sabemos que tenemos el original, el acta en audio y vídeo de lo que se dijo exactamente. Podríamos entonces cotejar con “lo real” lo que no deja de ser una interpretación, una mani...

Artículo publicado en el monográfico sobre Cultura digital y prácticas creativas en educación de RUSC , Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento de la UOC Vol. 6, Núm. 1 (2009) . Artículo en pdf . Actualización, julio 2009: Universidad e Identidad digital View more documents from Tíscar Lara . El papel de la Universidad en la construcción de su identidad digital Tíscar Lara La Universidad se ve en la necesidad de adaptarse a un entorno abierto de colaboración donde la producción y la divulgación del conocimiento no son procesos exclusivos de las instituciones científicas tradicionales.  Su participación en la sociedad red pasa por construir una identidad digital que entre en diálogo con todos los actores y participantes en la construcción de conocimiento. Para ello necesita redefinir su papel en la sociedad y tomar decisiones clave sobre su postura ante los elementos característicos de la cultura digital: la participación, la remediación y el bricolaje. Esta identificación...

Lleva años haciendo tutoriales sobre el uso de internet, porque sí, porque le gusta ayudar a la gente. No es profesor, pero ha enseñado a cientos de usuarios a moverse por la Red y a encontrar un espacio donde poder expresarse y comunicarse con los demás. Se llama Marcelino Madrigal, informático, vallekano y del Atleti como él gusta definirse, y también conocido por su implicación en campañas de denuncia de páginas proAna y proMía , de cierres injustificados que confunden arte con pornografía , de concienciación sobre la privacidad en las redes sociales , etc… Os pondría el enlace a su blog para que lo comprobárais, pero no va a ser posible  porque se lo han cerrado . En algún momento amenazaron con ello por otros motivos también delirantes, pero esta vez les ha bastado una hora para quitarlo. Lo más surrealista del caso es que haya sido por denunciar públicamente que hay contenidos pedófilos en la red de Windows Live (sin acusaciones directas pero sí con pistas). Al parecer, ha...

RUSC , la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento de la UOC, ha publicado el monográfico sobre Cultura digital y prácticas creativas en educación que ha coordinado Juan Freire y en el que he tenido el placer de participar junto a otros compañeros. Vol. 6, Núm. 1 (2009) La relación de artículos es la siguiente: Monográfico “Cultura digital y prácticas creativas en educación” Resumen PDF Juan Freire Nuevos perfiles en el alumnado: la creatividad en nativos digitales competentes y expertos rutinarios Resumen PDF Aníbal de la Torre El papel de la Universidad en la construcción de su identidad digital Resumen PDF Tíscar Lara Educación online: plataformas educativas y el dilema de la apertura Resumen PDF Enrique Dans La ineducación del tecnólogo Resumen PDF Jim Groom , Brian Lamb Facebook. Esa reiterada tensión entre la sobrepromesa y la invención de nuevos mundos Resumen PDF Alejandro Gustavo Piscitelli