La lectura en España, 2008. Leer para aprender

lectura2008Se acaba de publicar el informe La lectura en España 2008, coordinado por José Antonio Millán y producido por la Federación de Gremios de Editores de España y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

Uno de sus atractivos, además del amplio repertorio de autores flanqueados por Roger Chartier y Juan José Millás, es que se publica en abierto bajo una licencia CC y permite comentarios online.

El informe se puede descargar completo (pdf) o por capítulos (a continuación):

Índice

Federación de Gremios de Editores y Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Presentación Ver PDF

José Antonio Millán, Introducción Ver PDF

Pórtico

Roger Chartier, Aprender a leer, leer para aprender Ver PDF

Parte I. La situación actual

Antonio María de Ávila, La oferta editorial de libros Ver PDF

Antonio Santos Tenorio, Los puntos de venta de libros Ver PDF

Hilario Hernández, Las bibliotecas Ver PDF

Inés Miret, Bibliotecas escolares, (aún más) hoy Ver PDF

Raquel Gurrea y Carlos Flavián, La lectura de prensa Ver PDF Gráficos y tablas complementarias

Elena Martín Ortega, El papel de la lectura en el sistema educativo Ver PDF

Luis González, La lectura de la lectura: hábitos y políticas Ver PDF

Parte II. La voz de los lectores

Jesús Contreras, Leer en tiempos modernos Ver PDF Apéndices

Parte III. La situación actual

Emilio Sánchez Miguel, La comprensión lectora Ver PDF

Juan Mata, Leer cómo, enseñar que. (Los formadores en lectura) Ver PDF

Daniel Cassany, La lectura ciudadana Ver PDF Apéndice

Javier Candeira, Avatares de la lectura profesional Ver PDF

José María Barandiarán, Elogio de la librería especializada Ver PDF

José Andrés Rojo, El lector en el Club Ver PDF

José Antonio Millán, Los modos de la lectura digital
Ver PDF |Estudio de Link + Partner
Encuesta de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes | Encuesta de Leer-e

A modo de colofón

Juan José Millás, Futuribles Ver PDF

Las obras del Museo del Prado en Google Earth

Desde esta semana se pueden contemplar en Google Earth y GoogleMaps algunos cuadros del Museo del Prado a una resolución de 14.000 millones de pixeles, “un nivel de detalle 1.400 veces mayor que el que obtendríamos con una cámara digital de 10 megapíxeles”. Su objetivo es publicar una obra al día durante dos semanas. Por el momento, ya se pueden apreciar en detalle los cuadros de Las Meninas, El Jardín de las Delicias y el Descendimiento. Pronto llegarán obras de Goya y El Greco, entre otros. Todo un lujo para un profesor de Arte que no pueda desplazarse al Prado y cuente con una conexión a internet en el aula.

En el siguiente vídeo se muestra cómo se ha llevado a cabo el proceso de digitalización de las obras y su apariencia en la reproducción 3D del Museo en Google Earth.

Sentido y sensibilidad en la Red

Una ley no escrita en publicidad suele decir que mejor que hablen de ti aunque sea mal. Pero si alguien me pidiera consejo sobre una estrategia publicitaria, como suele decirse en la lógica, negaría la mayor. Quizá porque con la llegada de Internet han saltado por los aires muchos de los tópicos que antes funcionaban, pero que ahora, en la “Era de Google”, las malas ideas, al igual que las malas lenguas, gozan de perpetuidad digital […] Las malas lenguas, Patologías Urbanas de Javier Castañeda.

En estos tiempos que corren nuestro cuerpo identitario cada vez reside menos en la cuenta bancaria o el DNI y más en una contraseña al uso.  Son dígitos tan manoseados en tantos ficheros de Caprabos y similares, que probablemente ya estén en demasiados bolsillos con agujeros.

Por el contrario, los datos más sensibles hoy en día -y por ello más golosos en términos de mercado-  sean los sentimentales de piel digital: las emociones a través del correo electrónico, de las redes sociales “privadas”, sobre qué nos gusta, qué no nos gusta, a quién queremos, cómo y por qué o qué decimos de nuestro trabajo. Ahí es donde nos va realmente la vida y por ello, lo que nos puede hacer más daño. Y eso no se guarda en legajos amarillentos sino que fluye en servidores que ni sabemos dónde están, pero que tienen “orejas automáticas inteligentes” capaces de “interpretar” el mensaje, poner sus algoritmos a barrer y ofrecernos todo tipo de relaciones y anuncios personalizados.

En la era del storage, el datamining, la ubicuidad y la nanotecnología, es curioso que surjan iniciativas como la que llega desde Harvard: “Que los ordenadores tengan olvido al igual que las personas” (entrevista con su promotor). Más tarde, Enrique Quagliano recogió la idea y lanzó la campaña “Reinventando el olvido en internet“. Tiene un punto entre luddita y romántico. Está claro que la solución no pasa por intervenir en la tecnología para que merme sus capacidades, pero al menos merece la pena preocuparse por su uso.

Los ordenadores no se programarán para la amnesia, así que mejor será que nos programemos nosotros para la prudencia. Retomando esa vieja ley de la que habla Javier y tan propia del efecto “Crónicas Marcianas“, quizás sea tan sencillo como “cuida lo que tú hablas de ti y de los demás”.

Informe sobre la seguridad de los menores online

child-safetyDesde la Universidad de Harvard nos llega un reciente informe sobre los riesgos de los menores en internet dentro del ámbito de Estados Unidos.

El estudio “Enhancing Child Safety and Online Technologies” parte de un grupo de trabajo interdisciplinar que ha revisado las investigaciones sobre el tema y ha consultado además a varios servicios de redes sociales online sobre sus medidas para proteger a los menores en su navegación online.

Algunas de las conclusiones de este informe de casi 300 páginas destacan que la Red, y más concretamente las redes sociales, no son un lugar tan peligroso como en un principio se esperaba observar (en términos de daño potencial como es la pederastia, el contacto con adultos y la exposición a contenidos pornográficos o violentos).  El informe también reconoce que no hay una solución única a estos problemas y  propone algunas recomendaciones para construir entre todos un entorno más seguro para los niños y jóvenes en su vida online. Estas medidas pasan fundamentalmente por la colaboración entre plataformas, usuarios e instituciones educativas, de forma que promuevan el desarrollo de tecnologías más eficaces y programas de formación tanto a padres como a menores en el uso libre y responsable de internet.

En relación a este tema pero llevado al campo de los adultos, también se puede consultar el informe Adults and Social Networks Websites que acaba de publicar el Pew Internet sobre el uso de las redes sociales por parte de adultos en Estados Unidos.

Atrapados en 366 días

Esta semana se han dado a conocer los premiados en el concurso 1 año en 1 post organizado por Atrápalo. He participado como jurado y no debo hacer comentarios públicos de ningún blog en particular. Así que toca generalizar. Como en botica, había de todo. Me ha gustado conocer algunos nuevos y buenos blogs, muchos de ellos muy personales -un género que cada vez me gusta más, por sentido y por valiente-. Pero quizás lo que más me ha llamado la atención es que la mayor parte de los relatos se referían a 2008 como un año aciago, ya fuera por crisis económica o personal -sobre todo por cuestiones de salud- . Hay que decir, no obstante, que entre  penas asomaron también algunos posts que reconstruían sus doce meses como un año de luz. Una razón común. Habían encontrado el amor. El eterno redentor. Quién si no…

Para mí también ha sido un mal año, el peor de mi vida hasta el momento  -ya llegarán los que lo superen pero por el momento voy servida, gracias, la cuenta, por favor-. Tanto que cuando me pidieron un post para ilustrar el concurso, no fui capaz de atraparlo. Estaba deseando que terminara de una vez. Recuerdos para un olvido. Era noviembre y no sabía que todavía quedaba lo peor por venir. Llegó, se fue. Basta, adiós al bisiesto.

Enhorabuena a los premiados y también a los no premiados que se dejaron el corazón en el texto -no así para quienes sólo lo vieron como una competición más-. Listado completo a continuación.

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