II Jornadas de Alfabetización Digital en Madrid

IIJIADMañana comienzan las II Jornadas de Alfabetización Digital 2.0 donde el abrigo 2.0 arropará un gran número de debates (educación 2.0, movimientos sociales 2.0, estado 2.0, empresas 2.0, ciudadanos 2.0, etc.).

Algunos ven superado el dígito y otros fantasean con un final de fiesta a la altura, pero lo dospuntocero sigue dando mucho que hablar. Y seguramente que escuchar. Así que mañana acudiré a varias apuestas seguras: una mesa sobre riesgo, ética y estética de los cambios con la mirada siempre crítica de Sáez Vacas, ver en vivo a Richard Stallman y una conferencia de mi querido Alfonso Gutiérrez sobre cambio de paradigma pedagógico.

Programa y formulario para inscribirse en su web (las Jornadas son gratuitas).

[tags]alfabetización digital, digital literacy, media literacy, media education, 2.0, educomunicación[/tags]

Alfabetización Digital, una asignatura pendiente

Decía el sábado el antropólogo Marc Augé que la imagen puede ser el nuevo opio del pueblo y abogaba por la pedagogía crítica de la comunicación audiovisual:

Los medios de comunicación deben ser objeto de educación, no sólo un canal de información. Sólo entiendes la manipulación de las imágenes al hacer una película. Hay que aprender a leer y a escribir y también a leer y a hacer imágenes

La necesidad de la alfabetización audiovisual, una disciplina con décadas de esfuerzos e iniciativas ignoradas por los planes de estudio, recobra hoy mayor sentido dentro del entorno digital (pdf). Así, una reciente Recomendación Europea (pdf) destaca la competencia digital como una de las ocho competencias básicas para el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Su contenido incluye:

La capacidad de buscar, obtener y tratar información, así como de utilizarla de manera crítica y sistemática, evaluando su pertinencia y diferenciando entre información real y virtual, pero reconociendo al mismo tiempo los vínculos. Las personas deben ser capaces de utilizar herramientas para producir, presentar y comprender información compleja y tener la habilidad necesaria para acceder a ser vicios basados en Internet, buscarlos y utilizarlos, pero también deben saber cómo utilizar las TSI en apoyo del pensamiento crítico, la creatividad y la innovación.

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Madrid, entre las diez ciudades del mundo que más bloguean

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Madrid se encuentra entre las diez ciudades del mundo con mayor actividad blogging diaria. En el ranking, elaborado por Businessweek con información de Feedburner, Madrid es una de las tres capitales europeas -junto a Londres y Roma- que comparten protagonismo con ciudades norteamericanas de la talla de Nueva York, Los Angeles y Washington.

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