Blogs y Género

Recopilación de datos para aportar al debate sobre Blogs y Género de las Jornadas Blogs + Ciudadanía de Valencia. [Abierto a seguir siendo actualizado]

El tema en los blogs

¿Dónde están las mujeres blogueras? (con gran variedad de datos)

Marcelino Madrigal lanza la pregunta a los Live Spaces. En un recuento improvisado de los comentarios, sale una media de unos 34 años de edad en 87 respuestas de mujeres bloggers.

Las mujeres en la blogosfera (con más datos)

¿Cuántas somos y dónde estamos?

El perfil del blogger en Europa es mujer

El tamaño sí importa

Las mujeres árabes como bloggers

II Encuesta Webloggers (con datos de 2005) y I Encuesta a Webloggers (con datos de 2004)

Recopilación de informes en el del.icio.us de Adolfo

III Encuesta (datos aún por procesar y publicar)

El lado más sexy de la web 2.0

¿Nos hacemos un wiki? (debate en los comentarios)

Datos y contradicciones

Más mujeres bloggers que hombres: Informe Forrester y Los blogs ya no son lo que eran (pdf)

Más hombres bloggers que mujeres: I (2004: 77% hombres/23% mujeres), II (2005: 71,1% hombres/27,9% mujeres) y III Encuesta a Webloggers (2006: avance de datos, 73,4% hombres/26,6% mujeres)

Mujeres ponentes en Congresos sobre Blogs

Blogs + Ciudadanía: 21 hombres/18 mujeres

Milímetro Digital: 20 hombres/0 mujeres

UCAM Media Lab 2006: 9 hombres/0 mujeres

Eventoblog y UniCienBlog: X (muchos) hombres/2 mujeres (no funcionan sus páginas ahora y no puedo acceder a los programas, pero recuerdo bien que sólo estuvieron como ponentes Lourdes Muñoz en el primero y Sonia Blanco en el segundo).

BlogAut: 19 hombres/2 mujeres (servidora fue una de ellas).

Redes de Mujeres

Todas

Las chicas son blogueras

Blogosferas del Periódico Feminista

Blogs Fundación Mujeres (Marisa Sotelo, presidenta)

Mujeres y periodismo:

Mujeres Periodistas Bloggers en España: en la columna de la izquierda, donde llevo años intentando localizar periodistas bloggers independientes (sin distinción de género), las mujeres apenas representan el 13%.

Como objeto y sujeto de noticia: En la tradición de la investigación sobre cómo se elaboran las noticias y los criterios de noticiabilidad (newsmaking), los hombres suelen ser en altos porcentajes tanto los protagonistas de la noticia como la fuente de la misma. No hay más que coger el periódico del día y hacer un análisis por encima. O más fácil aún, fijarnos sólo en las fotografías (hombre/mujer, espacio público/privado, identificada/anónima, etc.). Las evidencias cantan.

Entorno laboral: Las clases de periodismo están abarrotadas de chicas (con los expendientes más brillantes), pero en el mundo profesional raramente llegan a los puestos directivos y cobran un 26% menos que sus compañeros periodistas.

Algunas cuestiones

¿Dónde radica el problema de la visibilidad y, por ende, el de la autoridad? ¿En quien mira o en quien se deja ver? ¿Intención para hacerse visible o intención en la mirada? ¿Hay cibertechos de cristal?

[tags]género, blogs+ciudadanía[/tags]

Los blogs como motor de la Universidad 2.0

Los blogs como motor de la Universidad 2.0 es el título de un pequeño artículo que he publicado en la Oficina de Información Científica de la Universidad Carlos III con motivo del décimo aniversario de los blogs.

[…] Dentro de este contexto nos encontramos con la idea de Universidad 2.0 como espacio de intercambio de conocimiento académico en red, donde destaca el potencial de los blogs en las dos áreas básicas de la enseñanza superior: docencia e investigación. Algunas características propias del formato, como son su facilidad y la interactividad con los usuarios, hacen de esta herramienta un medio idóneo para el trabajo con modelos de enseñanza en red (edublogs), así como para su adaptación a proyectos de divulgación científica en abierto (blogs académicos). Estas dos aplicaciones los convierten en un instrumento de gran interés para avanzar en la experimentación con las líneas recomendadas tanto por el Espacio Europeo de Educación Superior como por la apuesta por el Open Access de la Declaración de Berlín […]

Más información sobre el concepto de Universidad 2.0 en el wiki compilado por José Carlos del Arco.

[tags]academia, universidad 2.0[/tags]

Principios del Periodismo Ciudadano

El Center for Citizen Media liderado por Dan Gillmor ha recopilado los Principios del Periodismo Ciudadano como fruto de su labor de investigación en este campo. Cada uno de ellos es explicado con gran variedad de recursos didácticos (entrevistas, presentaciones, vídeos, etc.).

Precisión

Profundidad/Exhaustividad

Imparcialidad

Transparencia

Independencia

Como vemos, nada nuevo en el horizonte de los principios que definieran Kovach y Rosenstiel en su mítico libro “Los elementos del periodismo“. Periodismo en estado puro, sea realizado por periodistas profesionales o ciudadanos motivados. Algún día nos daremos cuenta de que nos falta mucho del sustantivo y posiblemente sobre bastante del adjetivo. Lo importante es hacer periodismo, que no es poco.

La Más Bella y El espía que nos grabó

el espía que nos grabóEl titular suena a milonga de taberna y bien podría abrir un relato. Algo hay de las tres cosas. El viernes pasado se presentó en Ladinamo (Lavapiés, Madrid) el DVD “El espía que nos grabó”, con varias piezas realizadas por distintos artistas a partir de un vídeo grabado en ese local por un detective de la SGAE hace dos años.

“El espía que nos grabó” ha sido obra de La Más Bella y se incluye en su última producción, Manual de Instrucciones. El DVD parte del vídeo que el espía grabó casualmente cuando La Más Bella estaba haciendo otra presentación en Ladinamo en 2005.

La Más Bella se define como Revista Experimental de Arte y Creación. No es una revista al uso: sus números son verdaderos objetos artísticos con detalles muy cuidados. Todos, excelentes ideas para regalar. Hay algunos tan curiosos como la máquina expendedora BELLÁMATIC, la cabina de videoarte BELLASCOPIO, los sobres Photolatentes con imágenes por revelar o el mencionado Manual de Instrucciones. En este último se puede encontrar desde un plano de una ciudad imaginaria y un casete para aprender “varios idiomas en varios días” hasta un carnet de manipulador (confieso que siempre me resultó sugerente tener uno de este tipo expedido por un organismo oficial, pero me dio pereza hacer el paripé del test sobre cómo congelar el pescado o lavarse las manos en la cocina). Así que ahí va mi wishlist por si cuela.

Gracias Sofía, a ver si te animas con un blog y te puedo enlazar 🙂

[tags]revista la más bella, arte, ladinamo, lavapiés, videocreación[/tags]