Gracias a esta herramienta tan fantástica como es el trackback, descubro que el interés por los blogs de investigación está presente en algunos congresos y encuentros que se han celebrado en estos últimos días.Así, a través del post de Vanity Fea veo que María José Luzón presentaba la comunicación “Research group blogs: sites for self-presentation and collaboration” en el congreso internacional Comunicación Académica y Profesional en el siglo XXI: Géneros y Retórica en la Construcción del Conocimiento Disciplinar en Zaragoza. Aunque en la web del evento se accede a los títulos y resúmenes de las comunicaciones (pdf), no se incluye el abstract de Luzón , así que habrá que conformarse con la crónica de García Landa.
Y ya por tierras gallegas, Carlos Santos desarrolló el viernes un taller de blogs dentro de unas jornadas de Nuevas tecnologías y Gestión cultural en la Universidad de la Coruña que estaban destinadas a responsables políticos de la administración.

Parece que hay cierta sensibilidad por escuchar a investigadores y científicos hablar con sus propias palabras de su trabajo. A. Fumero hace un análisis del tema y habla de valores como…

Generosidad: Mejor dar que recibir, siempre… El sólo ejercicio de “verbalizar”, es decir codificar el conocimiento que se supone atesora un “experto” en su campo ya resulta de interés para la labor de investigación del propio autor. El blog como ‘bloc’ de notas se convierte en el tradicional cuaderno de laboratorio.

Apertura: “El conocimiento que no se comparte, se pierde”. Existe una responsabilidad intrínseca muy ligada al papel social de las instituciones científicas y educativas ineludible desde un punto de vista ético.

Empatía: El desempeño como bloguero del propio científico influye fundamentalmente de dos formas. Por un lado, el investigador se acerca a la labor informativa de los profesionales de los medios, ayudándole en la relación con los mismos; por el otro lado, el propio investigador adquiere las necesarias habilidades del comunicador que le permitirán implicarse en la labor de marketing de los resultados de su labor.

Paridad: La revisión entre pares alcanza su verdadero significado cuando el resultado en cuestión está verdaderamente abierto al escrutinio de una comunidad de iguales. El blog es una herramienta capaz de reflejar esa metáfora y soportar los procedimientos habituales de revisión y aprobación con una parametrización y configuración mínima.

Dialógica: Estar en la conversación significa ser capaz de estar en el medio manteniendo una “voz” humana, alejada del discurso pedante e innecesariamente barroco de la literatura científica tradicional. Esa voz cercana y personal no le resta calidad ni alcance a los resultados de un trabajo de investigación consistente.

Sentido común: “Ante la excesiva rigidez de la legalidad vigente, se impone la flexibilidad de un incumplimiento informado”.

Intertextualidad hipertextual: Enlaza, enlaza, enlaza…

Analogo-digitalidad: El ciberespacio es cosa del pasado; somos redes y la Red somos todos. Todo lo que hacemos en la Red forma parte constituyente de nuestra identidad, lo cual puede ayudarnos a experimentar cierto sentido de ubicuidad presentual.

Comunidad: Dentro de la Red se reproducen estructuras reticulares con significado social y colectivo que pueden dar lugar a la formación de comunidades online. El propio carácter “marginal” y novedoso de la blogosfera como “subespacio de comunicación en la Red” implica una serie de servidumbres que se deben tener en cuenta cuando nos adentramos por primera vez en tal subespacio, i.e. que se impone el quid pro quo: la realimentación no es una opción.

Y en voz baja, debo confesar que me alegra confirmar este interés con un pequeño dato: que el post más leído de este blog hasta el momento sea el relativo a la utilidad de los blogs académicos.

Actualización: Muy interesante también el artículo Impacto de cita y blogs académicos, de ComuniSfera, a propósito del post de Microsiervos ¿Son los blogs académicos una nueva forma de comunicación científica?

Desde el punto de vista de la construcción y difusión de conocimientos, todas las ciencias deberían ser sociales, también la química, la farmacia y demás ciencias experimentales. Las instituticiones con forma de oligopolio, o incluso de monopolio editorial, concentran un poder que no tienen los particulares o los pequeños grupos de investigadores. Pero también resultan más visibles para presiones y ataques de intereses espurios que pueden afectar a la producción de conocimiento y en mi opinión encarecen los productos finales a la venta.

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Actualización 5-02-07: Presentación

El blog como formato de publicación y proceso de conocimiento se adapta a cualquier proyecto que implique una relación de comunicación. En los artículos del cuaderno de Telos se reflejaron algunos enfoques sobre cómo se aplican los blogs a la educación, al periodismo, a la política, a las ong´s, a la literatura, etc.

Para los académicos e investigadores, los blogs suponen también un espacio de acercamiento a la sociedad sin precedentes dentro de su ámbito de trabajo. La comunidad científica suele achacar a los medios de comunicación cierta banalización de los temas que les corresponden, mientras que el público suele reclamar de los científicos un lenguaje más cercano que les ayude a generar sentido de la ciencia. Los blogs son medios que pueden acercar a ambos interlocutores sin necesidad de intermediarios. Este tipo de uso del blog no es nuevo y ya lleva años desarrollándose. No en vano la Universidad de Harvard lideró un proyecto de blogs hace tres años con este objetivo. En España hay proyectos en marcha que están experimentando con este nuevo espacio de relación, como los blogs de Madrid+d por ejemplo, y otros que están a punto de lanzarse desde fundaciones, instituciones y universidades.

Dejo aquí algunas reflexiones sobre cómo creo que puede ser útil la publicación de un blog para un académico (incluyendo en el término a científicos e investigadores de cualquier disciplina) y su relación con las características del nuevo espacio: qué resistencias se puede enfrentar dentro de su ámbito, algunas similitudes y diferencias entre ambos entornos y un apunte sobre las normas de la blogosfera que debe conocer para experimentar con nuevas dinámicas de publicación y relación.

Motivaciones. Qué aporta un blog académico

• Gestión de la Comunicación interna y externa (individual y grupalmente).
• Organización de la documentación.
• Hábito de lecturas actualizadas.
• Banco de pruebas de ideas. Feedback de públicos diversos. Ejercicio de la Didacticidad.
• Divulgación científica no mediatizada. Contacto directo con los lectores.
• Nuevos campos para la publicación. Los círculos académicos son de difícil acceso y limitada distribución.
• Construcción de una identidad como autores.
• Transparencia de los procesos científicos. Valor añadido de los descartes.
• Contextualización de información existente en la red.
• Nuevas redes sociales y entornos de relación. Transciende barreras espacio-temporales (departamento, congresos, etc.)

Algunas resistencias

• EXCESO DE CELO: “Si lo publico me lo copian” La propia publicación por parte del autor puede actuar como garantía de fecha y data para denunciar la copia. Ej. reciente: Castelló-Etxebarría. En este caso concreto el artículo no está publicado en un blog, pero sí en una revista abierta en la red que garantiza el acceso y hace más fácil que la gente coteje por sí misma.
• ELITISMO científico (muy tratado por Pierre Bourdieu).
• DESCRÉDITO DE LA RED. Ver Internet como un medio menor, con menor credibilidad.

Similitudes entre la Academia y los Blogs
Transparencia y honestidad intelectual

• Qué valor nos aporta quien nos cita
• Qué valor nos reconocen nuestro pares
• Qué valor reputamos a quienes citamos
• Quiénes los citaron antes

Diferencias entre la Academia y los Blogs

Qué permite el blog como espacio de publicación

• Flexibilidad de plazos, estilos, etc.
• Actualización y revisión constante.
• Pacto de lectura “work in progress” que acoge la rectificación.
• Trabajar en procesos dialógicos, en constante testeo y reestructuración.
• Manejar datos provisionales.
• Negociar los discursos científicos con la sociedad. Tener un sentimiento directo de cómo son asimilados.
• Construir conocimiento en Red de forma colaborativa (tagging, wikis, del.icio.us, etc.)

Reglas de juego

Recomendaciones para académicos recién llegados

• Textos breves (200-500 palabras) ~ Abstract
• A modo de notas, borradores, esbozos. Su función es captar el interés.
• Escritura modular para textos más largos que permitan distintas lecturas. Un párrafo-una idea.
• Fórmulas sencillas: Validez de las 5W’s y la pirámide invertida
• Titulares cortos y claros (garantes de nuestra visibilidad en los sistemas de distribución RSS)
• Multimedialidad. Integrar el formato que mejor se adapte a lo que se quiera explicar (pdf, ppt, etc.)
• Voz personal frente al estereotipo “elitista” del científico (Bourdieu).
• Enlazar a las fuentes online y sus documentos (facilitar tareas a los lectores)
• Vocación de servicio (ser útiles)
• Formatos híbridos (información + interpretación + opinión)
• Cultivar la proximidad. Contestar los comentarios. Reconocer las aportaciones.
• Cintura ante las críticas en otros blogs. Defenderse con el argumento.
• Ética blog y consejos de Rebecca Blood. Y uno final:

¡¡¡TEN PACIENCIA Y DIVIÉRTETE!!!

• Nanoaudiencias. Nuestro público puede ser pequeño en términos absolutos pero muy significativo.
• El éxito en términos cualitativos tiene que ver con constancia, paciencia y utilidad.
• No descuidar el aspecto social de los blogs (creación de comunidades de interés, encuentros, etc). Una actividad que ocupa tiempo y esfuerzo se lleva mejor si nos divertimos con ella.

Actualización 20-09-2006: Añado una nueva similitud, en lo que se refiere al sistema de clasificación por palabras clave. El debate continúa también en Contexto y Fumero.

Actualización 22-09-2006: Añado “Experimentación” junto a “Divulgación” como objetos de la publicación en el blog, basándome en la oportuna observación de Antonio Lafuente en este comentario.

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Technorati se renueva y cambia de look. A simple vista: estructura en tres columnas, nueva tipografía, más uso de la negrita y más colorines.

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Este blog está alojado desde hace unos días en LMI Hosting, que fue el servidor más recomendado en los comentarios de este post. La migración de las bases de datos fue sencilla y cómoda. Hice una copia de seguridad completa y ellos se encargaron de habilitar las nuevas cuentas.

Ahora queda la lucha contra el consumo de exceso de ancho de banda y detectar qué robots se llevan la mayor ración. Buscando soluciones he instalado el plugin Coralize para WordPress que, supuestamente, aumenta las cachés para disminuir las descargas. Aún es pronto para determinar si resulta eficaz, pero si alguien conoce otros plugins similares u otras formas para controlar ese incremento desmesurado de ancho de banda…ahí están los comentarios a su disposición. Gracias

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Estaba acostumbrada al phishing, pero esto ya me supera:

Hi there lovely,
I was searching the net febw days ago. I am new to this thing.
and saw your profile. I decided to email you caause I found
you atatraactive. I might come down to your city in few weeks.
Let me know if we can meet each other in person.
I am attractive girl. I am sure you won’t regret it.
Reply to my personal email at ———————

Acabo de recibir este correo y no entiendo nada. Me temo que no es literal, por supuesto no me encontró atractiva y no se trata de una cita romántica. Supongo que es un troll más pero, como dicen los santanderinos, ¿a qué fin?

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La Agencia de Noticias EFE, cuarta del mundo y primera en habla hispana, ha aprobado recientemente un Estatuto de Redacción que servirá como referente sobre las normas éticas y profesionales de su actividad periodística (disponible en pdf).

Fuente | El Mundo

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Hace unos días comentábamos en un corrillo de la presentación del libro La blogosfera Hispana sobre la posible endogamia de la blogosfera. El post de Rosa cogió ritmo y generó debate en varios sitios. Este fin de semana, El País atacó con el mismo tema en la crítica al libro y las ascuas han vuelto a revivir. Para muestra de ello los 45 comentarios que lleva hasta ahora este post de Javi Moya (a quien por cierto tenía fichado por su útil video downloader, que a su vez me había recomendado Adolfo). Ahí he encontrado dos notas agudas y divertidas del blog Somos viajeros: “Tipos o clasificación de blogs” y “Tácticas no éticas para promocionar un blog”.

Vaya, acabo de darme cuenta de que este post me ha quedado un poco endogámico

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Navegando en la web de RTVE me he topado con la sección BLogs dentro de su sección “Dossieres de Prensa” donde se recogen crónicas de varios de sus reporteros sobre acontecimientos muy puntuales como La Seminci de Valladolid de Carlos del Amor, Los Enigmas de Chernóbil de Valentín Díaz, Beslán, un año después de Luis de Benito y Desalojo de Gaza de Agustín Remesal, entre otros.

Aunque las anotaciones no tienen apenas continuidad, no son fácilmente accesibles (no hay más que ver sus URL´s) y habría varias razones para no denominar estos diarios como blog (no permiten comentarios, no tienen hipervínculos, etc.), supone al menos una aproximación a lo que podría ser un modelo más cercano y abierto de una televisión pública deseable, donde los periodistas puedan tener su propia voz en una relación más directa con su público y cuenten a su vez con el apoyo del canal para dedicar tiempo y recursos a esta tarea.

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El último informe de Technorati sobre el estado de la blogosfera en abril de 2006 confirma la tendencia a la duplicación del número de blogs cada seis meses.

La media en la frecuencia de creación de nuevos blogs se reduce a uno por segundo, mientras que 50.000 nuevos posts se añaden a la blogosfera cada hora.

Este frenesí en su nacimiento queda matizado cuando se cruza con el dato de que poco más de la mitad del total de blogs (55%) se mantienen activos tres meses después de su creación, a lo que se debe añadir también la irrupción de blogs falsos o duplicados que alimentan esta cifra y para los que se van generando nuevos términos derivados del spam como splogs, spings y sporms (éste último acuñado por Sifry).

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A través de Raúl me llega esta convocatoria de sentada por una vivienda digna el próximo 14 de mayo. Veo que la Red se ha hecho eco de la cita y de que hay más ciudades convocadas.
Texto del mensaje:

Hola a todos. Sé que este e-mail se puede parecer a muchos de los que circulan por la red pero no es cierto. Este e-mail está siendo enviado por toda España para reivindicar nuestros derechos. Hemos asistido durante el mes de marzo a la convocatoria de macrobotellones por toda España. Esta convoctaria es diferente. En Francia, los jóvenes protestan por la “modificación” de los contratos basura. Muchas voces han sido las que se han quejado en este país porque los jóvenes no hacian nada. Pues bien, ¿se lo vamos a demostrar?.El domingo, 14 de Mayo , sentada en la Puerta del Sol en Madrid. Queremos todos una vivienda digna, una vivienda en la que podamos vivir y fundar nuestras familias sin estar destinando más del 50% de nuestro sueldo para pagarla. Si de verdad te importa tu futuro… ¿estarás allí sentado con tus colegas.? Difunde este mensaje. Pásalo. Esta convocatoria no ha sido convocada por ningún partido político, simplemente es la demostración de como la juventud española también puede unirse para conseguir sus propositos.

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