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7::5::2008
La mujer en el diseño de las tecnologías
Para quienes no pudimos asistir a la conferencia de Judy Wacjman del pasado lunes en la Fundación Telefónica, contamos con esta crónica del diario Público donde Wacjman expone su preocupación por la participación de la mujer en el diseño de las tecnologías:
“Si vemos las cifras sobre el número de graduadas en informática o en ingeniería, hay una gran brecha entre hombres y mujeres. Las mujeres deberían estar más implicadas en la fabricación de la tecnología, no sólo en su consumo”.
“Los campos del desarrollo de alta tecnología siguen estando muy dominados por los hombres. Y eso me preocupa, porque quizá los productos que salgan de ahí reflejen esa diferencia. Porque creo que lo que se diseña, ya sea en ingeniería o en informática, refleja en buena parte la experiencia de la gente, así que si sólo tienes una parte de la sociedad fabricando cosas, sólo se harán determinado tipo de cosas“.
En esta misma línea, Rafa Casado de FIAP presentó recientemente un texto a debate en el Foro de Debate CITA “El diseño ciudadano de las tecnologías” (pdf).
Actualizo: Maite nos apunta el estudio que hicieron sobre mujeres y TICs, que incluye artículos, mapas e incluso documentales.
- Aprovecho el post para incluir una cita próxima sobre masculinidad femenina con la visita de Judith Halberstam el 20 y 21 en Madrid y el 22 en Barcelona (detalles).
2::5::2008
Mujeres, política y tecnología
La semana próxima coinciden en Madrid varios eventos sobre mujer, tecnología y política: el lunes, con una conferencia de Judy Wajcman y las IV Jornadas sobre Mujer y Educación, y el martes, con la presentación de libro Políticas. Estos son los detalles:
- Lunes 5 de mayo a las 18:30h. Conferencia de Judy Wajcman, investigadora en cuestiones de género y tecnología, en la Fundación Telefónica C/ Valverde, 2 ; Metro Gran Vía). Más información sobre el evento y reseña de su último libro El Tecnofeminismo en la UOC (pdf).
- Lunes 5 de mayo a las 16:30h. IV Jornadas de Mujer y Educación. “Los retos del informe Pisa (variable mujer)”. Ateneo de Madrid (C/ Prado, 21).
- Martes 6 de mayo a las 12:30h. Presentación del libro Políticas. Mujeres protagonistas de un poder de Antonio Gutiérrez-Rubí en el Centro Cultural Blanquerna en Madrid (C/ Alcalá, 44). Libro en pdf.
29::4::2008
La hemeroteca audiovisual como procomún
[Este texto es un borrador de trabajo que presentaré en el laboratorio del procomún del Medialab-Prado de Madrid el próximo 6 de mayo]
Se habla mucho de “periodismo ciudadano” y muy poco de los derechos del ciudadano sobre el periodismo, de la sociedad sobre la producción informativa. Si los medios de comunicación se llaman sociales, habrá que hacer social lo que producen, más aún si tenemos en cuenta que la materia prima de su construcción es la sociedad misma. Si estamos representados y construidos por los medios -recordemos su función social, el derecho a la información que prestamos y sus privilegios jurídicos-, deberíamos tener derecho como ciudadanos a acceder libremente a toda su producción retrospectiva. La prensa está más o menos cubierta en las bibliotecas, aunque el acceso debería ser abierto y universal (internet). Los medios audiovisuales, en cambio, son una apisonadora de lo efímero. ¿Cómo si no poder ejercer un derecho de acceso, consultar un “cuando dijo digo…”, utilizarlos en una clase, investigar sobre ellos, etc.?
La idea de la hemeroteca audiovisual como procomún reivindica el derecho de acceso y uso de los archivos audiovisuales de los medios de comunicación y promueve la búsqueda de soluciones para la libre disposición de los mismos. Se fundamenta en la naturaleza de servicio público de la radiotelevisión española, un carácter que compete tanto a los medios de titularidad pública como a los de titularidad privada -como concesionarios de frecuencias que pertenecen en sí mismas al procomún puesto que el aire es de todos y no es de nadie-.
Informes y estudios en IssueLab.org
IssueLab.org es un portal donde se pueden encontrar un buen número de informes y estudios en abierto sobre temas sociales que han sido realizados por el Tercer Sector (ONGs, fundaciones, etc.). La sección sobre Comunicación (Media) clasifica más de 90 artículos y la de Educación (Education and Literacy) más de 150 (aunque algunos aparecen se comparten en ambos listados).
28::4::2008
1 de mayo, silencio blogosférico
En un momento en que se retoma el debate sobre escribir por dinero en el blog o los llamados posts patrocinados, me llama la atención esta iniciativa de silencio blogosférico entre tanto ruido 2.0.
Parte de Marcelino Madrigal y propone no usar nada de esta tecnología el próximo 1 de mayo, una fecha simbólica en la lucha obrera:
He pensado que en este mundo virtual puesto que de tan poco vale gritar a quien no quiere oír, lo mejor es recordarles por un día, que detrás de todo esto hay personas, y que la mejor manera de hacerlo es durante un solo día no usar nada de lo que nos venden como libertad, para demostrarles que uno sí es libre.
Yo el día 1 de Mayo no usaré nada de esta Web 2.0 de privilegiados y empresas. Un día de silencio, un día sin blogs, sin videos de Youtube, sin fotos de Flickr, sin Live Spaces, ni Twitter, ni nada.
Será fácil, pero no porque me considere una manifestante abnegada. Es fiesta y estaré de puente. Me pregunto si seríamos capaces de hacerlo en una jornada laboral cualquiera e incluso incidir algún día en el nivel de consumo de electricidad tal y como se miden los impactos en las huelgas generales. Es una apuesta demasiado alta, pero quién sabe… Alguna vez oí: “como no sabían que era imposible, lo hicieron…”
24::4::2008
El futuro de la blogosfera (a debate)
De eso, del futuro de la blogosfera y de muchos otros asuntos se va a hablar largo y tendido en las V Jornadas sobre Bitácoras & Medios de Comunicación:
Qué
VB&M. La Españosfera. ¿Somos distintos al resto del mundo? La blogosfera española como excepción cultural, política, económica, mediática, lúdica y sociológicaCuándo
Granada, 15 y 16 de mayo de 2008Dónde
Patio del Hospital del Peregrino, Placeta del Peregrino y Peregrina, s/n.
Las jornadas están organizadas por Juan J. Merelo y Javier Barrera. La inscripción es gratuita y aquí está el programa completo de las mismas. De verdad, un lujo de cartel.
Y no lo digo porque servidora comparta mesa con Sergio M Mahugo. Eso será el segundo día y estaremos presentados y moderados por Sonia Blanco. Nuestra charla lleva precisamente por título El futuro de la blogosfera.
- El tema se me hace un poco grande para mi disfraz de Rappel todoacien pero ya que nos lanzan ese guante desde el programa, algo habrá que decir
Y de ahí el motivo de este post que publicamos de manera conjunta Sergio y yo. Buscamos de todos vosotros ideas, apuntes, artículos recomendados, enlaces interesantes, una visiones alternativas… En fin, todo lo que se os ocurra porque cualquier aportación o sugerencia puede ser buena y será bienvenida.
21::4::2008
Pedagogía de la comunicación, de Mario Kaplún
Navegando por ahí he encontrado el libro (pdf) de Mario Kaplún Una pedagogía de la comunicación (1998), donde el maestro uruguayo recoge décadas de experiencia dedicadas a potenciar la comunicación educativa en las comunidades.
En el libro se propone una comunicación social, democrática y eficaz, donde emisor y receptor participen por igual en el proceso comunicativo, y este último -el emisor- se identifique enteramente con el mensaje. Las reflexiones y sugerencias que el texto contiene son fruto de muchos años de experiencia. Se trata de un libro teórico, pero todas las nociones que en él se explican van acompañadas de ejemplos prácticos (continúa la reseña).
- Artículo de Mario Kaplún en Chasqui: De medio y fines en educación.
- Definición de Educomunicador en Wikipedia.
16::4::2008
La publicidad al descubierto
Acabo de ver que circula por ahí un vídeo educativo que realizamos hace unos años sobre la publicidad. Lo comparto aquí por si le interesa a profesores y maestros como apoyo a su docencia. El vídeo va acompañado de un dossier en pdf y se divide en cuatro bloques temáticos que se pueden trabajar como unidades individuales:
LA PUBLICIDAD AL DESCUBIERTO (20 minutos) aborda los procesos narrativos y trucos en la Publicidad, con especial incidencia en aquellos derivados de las nuevas tecnologías. Este vídeo se plantea en su desarrollo dar respuesta a cuatro cuestiones:
- ¿Qué es la publicidad?: Breve reseña histórica, relación con la sociedad de consumo, vínculo con el desarrollo de las tecnologías, objetivos de la comunicación persuasiva (breve distinción entre publicidad, propaganda y campañas). Objetivos de la publicidad.
- Tipos de publicidad: publicidad ‘urbana’ (vallas, marquesinas, autobuses…), spots tv, cuñas en radio, impresos en prensa, Internet, publicidad interactiva en tv…
- Procesos persuasivos: la visión parcial de los mensajes publicitarios: la seducción en el mensaje.
- Discursos narrativos: desde el punto de vista de la imagen y del sonido y el texto. Construcción narrativa del spot publicitario. Recursos formales y expresivos: apelación a emociones, modelos sociales, mitos, la venta de la felicidad, etc
7::4::2008
La identidad a los dos lados de la pantalla
Lo personal no es privado en Internet, ni está desvinculado de otros aspectos de nuestra vida. La cantidad de material fotográfico y audiovisual íntimo que se publica online lleva a pensar que no somos todavía del todo conscientes de la estrecha conexión entre nuestro rastro digital y otros ámbitos de la vida. Del ser o no ser a los dos lados de la pantalla […]
- Ser o no ser en Internet, de Eva Domínguez en La Vanguardia.
La gestión de nuestro yo digital nos pilla en una nube de ingenuidad y puede que cuando seamos conscientes de ello y queramos borrar las miguitas del camino, ya sea demasiado tarde. De la necesidad, oportunidad: otros se han adelantado y empiezan a ver negocio en ello para vendernos el guardamuebles de la muerte online.
Ayer El País hablaba de la identidad digital profesional y de la dificultad de separar lo personal de lo profesional en redes de fronteras difusas y cachés traicioneras. Si no, que se lo digan a Dupré y cómo la prensa rastreó en sus perfiles online para echar más material al caso del gobernador de NY. Resulta difícil defender el derecho a la privacidad cuando uno es quien se expone públicamente (vaya, suena a frase del famoseo). En contextos distintos, sí, pero ¿a quién le importa el contexto bajo una hora de cierre? La réplica no puede competir con el ritmo de la pólvora.
- Actualizo: tema recogido en Radiocable.
Technorati Tags: identidad digital, digital identity
6::4::2008
Blogs y wikis: diferencias significativas
Hay actividades, proyectos y contenidos que tienen más sentido en un wiki que en un blog. Y viceversa. Cuándo utilizar un blog y cuándo un wiki dentro de un proceso de enseñanza-aprendizaje tiene que ver con los objetivos de la práctica educativa que se programe y con cómo ésta se adapte a la naturaleza propia de cada medio. Para ello es importante conocer sus similitudes, pero sobre todo, sus diferencias, de modo que se aprovechen en toda su potencialidad. Comparto aquí unos breves apuntes que he utilizado en mis clases para ayudar a comprender esas fronteras.
Actualizo: Post de Juan José de Haro con indicaciones sobre cuándo escoger un blog o un wiki en un proyecto educativo.