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16::10::2011Superpoderes del profesor #INprendedorNo son buenos tiempos para la lírica y tampoco para la educación. Pero entre tanto recorte e incertidumbre, en las maltrechas partituras caben notas de ilusión en los profesionales que quieren seguir aprendiendo para seguir enseñando. Son los maestros “inprendedores”, aquellos que definimos en el libro que lleva el mismo título y a quienes ahora César Poyatos retrata desde un lenguaje más visual. Superpoderes del profesorado INprendedor
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Orgullosa y agradecida por esta remezcla espontánea de César, me sigo reafirmando en lo necesario que es abrir los contenidos y dejarlos fluir para que puedan suceder cosas como estas, que haya quien venga detrás y siga creando nuevas versiones con sus capas de creatividad. Antes fue el peregrino digital de Isidro y ahora estos héroes cotidianos de César. Un lujo y un honor. :: COMENTARIOS :: 9::10::2011Ciberdemocracia, elecciones generales y redes sociales 2011Hace cuatro años un grupo de profesores universitarios iniciamos un proyecto de investigación sobre ciberdemocracia con el objetivo de observar la vida digital de las elecciones generales de 2008 y analizar hasta qué punto la Red canaliza o no nuevas formas de participación política y social. De aquel primer estudio se ha publicado finalmente el libro CIBERCAMPAÑA. Cauces y diques para la participación. Las Elecciones Generales de 2008 y su proyección tecnopolítica, así como la metodología, las bases de datos, los informes y los manuales de codificación que se utilizaron para la investigación y que están disponibles en la web http://www.ciberdemocracia. Ahora es tiempo de elecciones y el equipo se vuelve a unir de nuevo bajo la dirección de Víctor Sampedro, Catedrático en la URJC, para analizar la campaña de las elecciones generales 2011. En esta ocasión se mantiene la metodología básica de 2008 (encuestas, grupos de discusión y análisis de contenido web) con el objetivo de facilitar comparaciones y ver su evolución, pero se hace imprescindible introducir nuevos medios y variables por el propio desarrollo de internet y la cibercultura.
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