Redes sociales, privacidad y educación

El aspecto más interesante de las redes sociales es la capacidad que nos ofrece de relacionarnos con otras personas y compartir intereses para crear lazos comunes, ya sean profesionales, educativos o personales. Sin embargo, uno de los mayores problemas que nos plantean es que aprendamos a proteger nuestra privacidad mientras nos relacionamos con distintos tipos de personas y con distintos grados de proximidad.

  • Esta es la respuesta a la pregunta ¿cuáles son los pros y contras de las redes sociales? en la entrevista que ha publicado el suplemento sobre Educación del periódico Ideal de Granada y cuyo texto íntegro se puede consultar en Ideal en Clase.

Esta semana me vinieron a ver de la Fundación Alia2 porque están preparando su próximo informe sobre protección de menores en internet y querían tener una perspectiva desde la cultura digital. En este sentido es irremediable acudir de nuevo a la educación en libertad y responsabilidad. Pero no sólo de los niños, sino también de los adultos en sus áreas de acción personales y profesionales. Volviendo la vista atrás, parece mentira que hace tan solo 3 años las redes sociales que hoy nos parecen omnipresentes (tuenti, facebook, live spaces, etc.) apenas existían, y si lo hacían, no eran utilizadas a la escala que ocurre actualmente. En aquel momento cuando hicimos el estudio para UNICEF, el principal campo de acción eran los foros y los chats. Hoy nos parece prehistoria, la complejidad ha aumentado y el trabajo de sensibilización a nivel institucional o particular es más importante que nunca.

El debate sobre el potencial de las redes sociales en la educación suele oscilar regularmente entre su capacidad de abrir puertas al conocimiento (el aprendizaje es social por definición) y el riesgo que pueden ocasionar el contacto no deseado de los menores con otras personas a su alcance. Como en todas las esferas de la sociedad, libertad y seguridad son parte de un binomio regido por una tensión constante. Aprender a ecualizarla es parte de nuestra responsabilidad como ciudadanos, familias, educadores, empresarios, políticos, ingenieros, etc. porque necesitamos desarrollar tecnologías, políticas y medios para desarrollarnos libre y responsablemente en una sociedad más abierta, sostenible, participativa y solidaria.

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  2. Efectivamente, es muy pertinente recordar que la clave para ecualizar como dice la autora del post, entre libertades y seguridad (o entre derechos y deberes, que sería otra forma de plantearlo) está en la educación, y precisamente en la educación para la cibercuidadanía. Cuando hablamos de la necesidad de educar a los menores para que estén protegidos en Internet muchas veces nos centramos demasiado en tal o cual herramienta, o tal o cual configuración de un programa o en determinado problema concreto. Las herramientas cambian, los medios sociales en la Red surgen mutan, desaparecen, surgen otros nuevos… y eso hace imprescindible una óptica más allá de la mera adquisición de habilidades técnicas por muy preventivas que sean. Con eso no basta. Hace falta una educación trasversal a todas las herramientas, una habilidad “de fondo”. Hablamos de educar en civismo online, en aplicación del sentido crítico, de educar en valores para una ciberciudadanía responsable.

    A las personas interesadas en el tema nos gustaría dejarles un pequeño aporte nuestro, en la forma de 3 artículos:

    · “Ciberderechos: los e-derechos de la Infancia
    en el nuevo contexto TIC” http://www.pantallasamigas.net/proteccion-infancia-consejos-articulos/ciberderechos-los-e-derechos-de-la-infancia-en-el-nuevo-contexto-tic.shtm
    · “Netiqueta Joven para Redes Sociales: ciudadanía digital y ciberconvivencia” http://www.pantallasamigas.net/proteccion-infancia-consejos-articulos/netiqueta-joven-para-redes-sociales-ciudadania-digital-y-ciberconvivencia.shtm
    · “Uso seguro de Internet y ciudadanía digital responsable” http://www.pantallasamigas.net/proteccion-infancia-consejos-articulos/uso-seguro-de-internet-y-ciudadania-digital-responsable.shtm

    Esperamos que resulten de vuestro interés. Saludos.

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