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	<title>Comentarios en: ¿Nativos digitales? = ¿competentes digitales?</title>
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	<description>Comunicación y Educación en la era digital</description>
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		<title>Por: &#187; Blog Archive &#187; ¿Qué es eso llamado TIC?</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1061245</link>
		<dc:creator>&#187; Blog Archive &#187; ¿Qué es eso llamado TIC?</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Dec 2009 04:11:59 +0000</pubDate>
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		<description>[...] ¿Nativos digitales? = ¿Competencias digitales? [en línea].  30 de octubre 2008.  http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/ [Consulta:  diciembre de 2008]    &#160;No comments   Category:  Sin [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] ¿Nativos digitales? = ¿Competencias digitales? [en línea].  30 de octubre 2008.  <a href="http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/" rel="nofollow">http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/</a> [Consulta:  diciembre de 2008]    &nbsp;No comments   Category:  Sin [...]</p>
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		<title>Por: ¡Nos vemos en el EBE 09! &#124; Pep Gómez</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1031046</link>
		<dc:creator>¡Nos vemos en el EBE 09! &#124; Pep Gómez</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Nov 2009 15:20:12 +0000</pubDate>
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		<description>[...] cualquier aparato sin sentir la necesidad de leer previamente el libro de instrucciones. Son jóvenes que experimentan de manera natural la comunicación en red y para quienes compartir y distribuir la información son maneras esenciales de entender la [...]</description>
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		<title>Por: Mesa &#8216;Nativos Digitales&#8217;</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1023066</link>
		<dc:creator>Mesa &#8216;Nativos Digitales&#8217;</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 09:27:26 +0000</pubDate>
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		<description>[...] cualquier aparato sin sentir la necesidad de leer previamente el libro de instrucciones. Son jóvenes que experimentan de manera natural la comunicación en red y para quienes compartir y distribuir la información son maneras esenciales de entender la [...]</description>
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		<title>Por: TISCAR :: Comunicación y Educación en la era digital &#187; De la Comunicación Corporativa a los Cuerpos Comunicantes</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1010885</link>
		<dc:creator>TISCAR :: Comunicación y Educación en la era digital &#187; De la Comunicación Corporativa a los Cuerpos Comunicantes</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 10:12:49 +0000</pubDate>
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		<description>[...] de la construcción de identidad digital de la Universidad y el cambio de enfoque sobre las competencias digitales desde lo tecnológico hacia lo comunicativo. La segunda parte se centra en el cambio de mirada [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] de la construcción de identidad digital de la Universidad y el cambio de enfoque sobre las competencias digitales desde lo tecnológico hacia lo comunicativo. La segunda parte se centra en el cambio de mirada [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: El blog de Miguel Ángel García Guerra &#187; Blog Archive &#187; ¿Profesores de E/LE tecnofóbicos?</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-867918</link>
		<dc:creator>El blog de Miguel Ángel García Guerra &#187; Blog Archive &#187; ¿Profesores de E/LE tecnofóbicos?</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 May 2009 07:33:29 +0000</pubDate>
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		<description>[...] ley no escrita para empresas e instituciones). Este punto nos debe hacer caer en la cuenta de que la mayoría de nuestros alumnos son nativos digitales y la mayoría de los docentes aspiramos a ser (es más, debemos aspirar a ser) usuarios digitales [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] ley no escrita para empresas e instituciones). Este punto nos debe hacer caer en la cuenta de que la mayoría de nuestros alumnos son nativos digitales y la mayoría de los docentes aspiramos a ser (es más, debemos aspirar a ser) usuarios digitales [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: Nativos digitales en la revolución de Internet. ¿Todo son ventajas? &#171; La(s) Noche(s) Americana(s)</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-852884</link>
		<dc:creator>Nativos digitales en la revolución de Internet. ¿Todo son ventajas? &#171; La(s) Noche(s) Americana(s)</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 May 2009 08:29:29 +0000</pubDate>
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		<description>[...] habría que preguntarse si todo son ventajas en estos jóvenes. En su blog, Tíscar Lara mostró su preocupación sobre las destrezas de la Generación M de Enrique Dans en otros ámbitos de la vida digital: Los jóvenes están [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] habría que preguntarse si todo son ventajas en estos jóvenes. En su blog, Tíscar Lara mostró su preocupación sobre las destrezas de la Generación M de Enrique Dans en otros ámbitos de la vida digital: Los jóvenes están [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: Remexer Na Lingua - &#187; Mapas da práctica</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-809453</link>
		<dc:creator>Remexer Na Lingua - &#187; Mapas da práctica</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 Apr 2009 12:11:07 +0000</pubDate>
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		<description>[...] ou para adaptar, convencidos de que cómpre ir máis alá da simple incrustación -para poder construír coñecemento o propio alumnado de xeito creativo e crítico- descubrimos decontino valiosas achegas nunha rede de blogues cada vez máis ampla e aberta á [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] ou para adaptar, convencidos de que cómpre ir máis alá da simple incrustación -para poder construír coñecemento o propio alumnado de xeito creativo e crítico- descubrimos decontino valiosas achegas nunha rede de blogues cada vez máis ampla e aberta á [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: Educación interactiva &#171; La Lupa</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-747587</link>
		<dc:creator>Educación interactiva &#171; La Lupa</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Mar 2009 12:16:47 +0000</pubDate>
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		<description>[...] el campo educativo, los alumnos de hoy en día no se corresponden ya con aquellos para cuya enseñanza fueron creados [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] el campo educativo, los alumnos de hoy en día no se corresponden ya con aquellos para cuya enseñanza fueron creados [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: &#187; Hipertextualidad. Por tu seguridad.</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-663155</link>
		<dc:creator>&#187; Hipertextualidad. Por tu seguridad.</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 Jan 2009 23:32:08 +0000</pubDate>
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		<description>[...] o termino por no distinguir muy bien entre &#8216;dentro y fuera&#8216;, o preferiría ser una nativa digital o (aun) plantearme empezar desde cero con lo más asequible, algo tipo Pocoyo (pero tal vez sea ya [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] o termino por no distinguir muy bien entre &#8216;dentro y fuera&#8216;, o preferiría ser una nativa digital o (aun) plantearme empezar desde cero con lo más asequible, algo tipo Pocoyo (pero tal vez sea ya [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: Alejandra Batista</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-523779</link>
		<dc:creator>Alejandra Batista</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Nov 2008 14:33:52 +0000</pubDate>
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		<description>Hola Tiscar. Empecé a leerte en un artículo que salió en Telos y a partir de ahí voy siguiendo lo que publicás y recomendándolo siempre. Esta presentación me pareció muy interesante porque profundiza, da una vuelta de tuerca más para seguir pensando. Quería comentarte que participo en la coordinación de un proyecto nacional de integración de TIC en las escuelas a través de la capacitación en servicio de docentes. Nuestro enfoque coincide plenamente con el que presentás. Sin embargo, estamos observando etapas en la construcción de ese sentido por parte de los docentes y que este &quot;para qué&quot; (más político-ético-cultural-comunicativo) pareciera no ser tan significativo, especialmente para aquellos que están haciendo sus primeros pasos en estas cuestiones. Por otro lado, hemos abordado el obstáculo tecno-político-económico de la escasa conectividad en las escuelas de nuestro país a través de una plataforma que simula internet en la intranet de la escuela. No es lo ideal, pero es una estrategia para no &quot;esperar&quot; tener el acceso e ir formando a los estudiantes en estas cuestiones.
Un abrazo,
Alejandra (desde Argentina)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Tiscar. Empecé a leerte en un artículo que salió en Telos y a partir de ahí voy siguiendo lo que publicás y recomendándolo siempre. Esta presentación me pareció muy interesante porque profundiza, da una vuelta de tuerca más para seguir pensando. Quería comentarte que participo en la coordinación de un proyecto nacional de integración de TIC en las escuelas a través de la capacitación en servicio de docentes. Nuestro enfoque coincide plenamente con el que presentás. Sin embargo, estamos observando etapas en la construcción de ese sentido por parte de los docentes y que este &#8220;para qué&#8221; (más político-ético-cultural-comunicativo) pareciera no ser tan significativo, especialmente para aquellos que están haciendo sus primeros pasos en estas cuestiones. Por otro lado, hemos abordado el obstáculo tecno-político-económico de la escasa conectividad en las escuelas de nuestro país a través de una plataforma que simula internet en la intranet de la escuela. No es lo ideal, pero es una estrategia para no &#8220;esperar&#8221; tener el acceso e ir formando a los estudiantes en estas cuestiones.<br />
Un abrazo,<br />
Alejandra (desde Argentina)</p>
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