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	<title>Comentarios en: ¿Nativos digitales? = ¿competentes digitales?</title>
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	<description>Comunicación y Educación en la era digital</description>
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		<title>Por: Bienvenidos a EDUCACES</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1290991</link>
		<dc:creator>Bienvenidos a EDUCACES</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 May 2012 09:00:41 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Este binomio nativos-inmigrantes para definir las tensiones entre los hablantes socializados de una lengua y los aprendices de la misma ha sido muy útil durante un tiempo para abordar el problema suscitado de la alfabetización digital, especialmente para el cuerpo de profesores que vieron en esta oposición de naturaleza territorial y cronológica (nacer es un acto involuntario y natural, mientras que ser inmigrante es un acto voluntario y artificial) una explicación a su incompetencia frente a sus alumnos. Sin embargo, si bien esta forma de nombrar el mundo ha sido muy práctica, y prueba de ello es su amplia extensión, también es muy delicada por cuanto como metáfora arroja luz y sombra, mitificación y complejo, sobre nativos e inmigrantes respectivamente. Este estigma ha hecho mella en algunos profesores hasta el punto de autoconcebirse como &#8220;analfabetos digitales&#8221;, una imagen personal que daña la autoestima y la motivación y que, además, resulta completamente falsa al comprender tan solo la habilidad tecnológica e ignorar las dimensiones comunicativas y sociales de las competencias digitales que sí pueden aportar los profesores. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Este binomio nativos-inmigrantes para definir las tensiones entre los hablantes socializados de una lengua y los aprendices de la misma ha sido muy útil durante un tiempo para abordar el problema suscitado de la alfabetización digital, especialmente para el cuerpo de profesores que vieron en esta oposición de naturaleza territorial y cronológica (nacer es un acto involuntario y natural, mientras que ser inmigrante es un acto voluntario y artificial) una explicación a su incompetencia frente a sus alumnos. Sin embargo, si bien esta forma de nombrar el mundo ha sido muy práctica, y prueba de ello es su amplia extensión, también es muy delicada por cuanto como metáfora arroja luz y sombra, mitificación y complejo, sobre nativos e inmigrantes respectivamente. Este estigma ha hecho mella en algunos profesores hasta el punto de autoconcebirse como &#8220;analfabetos digitales&#8221;, una imagen personal que daña la autoestima y la motivación y que, además, resulta completamente falsa al comprender tan solo la habilidad tecnológica e ignorar las dimensiones comunicativas y sociales de las competencias digitales que sí pueden aportar los profesores. [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: TISCAR :: Comunicación y Educación en la era digital &#187; Formar a los que forman: alfabetizar a los que alfabetizan</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1290437</link>
		<dc:creator>TISCAR :: Comunicación y Educación en la era digital &#187; Formar a los que forman: alfabetizar a los que alfabetizan</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 May 2012 21:59:01 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Este binomio nativos-inmigrantes para definir las tensiones entre los hablantes socializados de una lengua y los aprendices de la misma ha sido muy útil durante un tiempo para abordar el problema suscitado de la alfabetización digital, especialmente para el cuerpo de profesores que vieron en esta oposición de naturaleza territorial y cronológica (nacer es un acto involuntario y natural, mientras que ser inmigrante es un acto voluntario y artificial) una explicación a su incompetencia frente a sus alumnos. Sin embargo, si bien esta forma de nombrar el mundo ha sido muy práctica, y prueba de ello es su amplia extensión, también es muy delicada por cuanto como metáfora arroja luz y sombra, mitificación y complejo, sobre nativos e inmigrantes respectivamente. Este estigma ha hecho mella en algunos profesores hasta el punto de autoconcebirse como “analfabetos digitales”, una imagen personal que daña la autoestima y la motivación y que, además, resulta completamente falsa al comprender tan solo la habilidad tecnológica e ignorar las dimensiones comunicativas y sociales de las competencias digitales que sí pueden aportar los profesores. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Este binomio nativos-inmigrantes para definir las tensiones entre los hablantes socializados de una lengua y los aprendices de la misma ha sido muy útil durante un tiempo para abordar el problema suscitado de la alfabetización digital, especialmente para el cuerpo de profesores que vieron en esta oposición de naturaleza territorial y cronológica (nacer es un acto involuntario y natural, mientras que ser inmigrante es un acto voluntario y artificial) una explicación a su incompetencia frente a sus alumnos. Sin embargo, si bien esta forma de nombrar el mundo ha sido muy práctica, y prueba de ello es su amplia extensión, también es muy delicada por cuanto como metáfora arroja luz y sombra, mitificación y complejo, sobre nativos e inmigrantes respectivamente. Este estigma ha hecho mella en algunos profesores hasta el punto de autoconcebirse como “analfabetos digitales”, una imagen personal que daña la autoestima y la motivación y que, además, resulta completamente falsa al comprender tan solo la habilidad tecnológica e ignorar las dimensiones comunicativas y sociales de las competencias digitales que sí pueden aportar los profesores. [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: Paco Prieto &#187; ¿Por qué un campus TIC para nativos digitales?</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1248610</link>
		<dc:creator>Paco Prieto &#187; ¿Por qué un campus TIC para nativos digitales?</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 May 2011 06:17:29 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Aunque tiene un tiempo, esta presentación de @tiscar ¿Nativos digitales? = ¿competentes digitales? me parece muy [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Aunque tiene un tiempo, esta presentación de @tiscar ¿Nativos digitales? = ¿competentes digitales? me parece muy [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: EOI en abierto &#187; Aprendizaje invisible: aprender a pesar de la escuela</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1241755</link>
		<dc:creator>EOI en abierto &#187; Aprendizaje invisible: aprender a pesar de la escuela</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Mar 2011 16:22:48 +0000</pubDate>
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		<description>[...] de varios años de lecturas cruzadas, de colaboración digital y de compartir buenos amigos, es también la primera vez que nos veremos en un mismo tiempo y [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] de varios años de lecturas cruzadas, de colaboración digital y de compartir buenos amigos, es también la primera vez que nos veremos en un mismo tiempo y [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: Tuiteando recursos y noticias&#8230;</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1168061</link>
		<dc:creator>Tuiteando recursos y noticias&#8230;</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Aug 2010 12:43:35 +0000</pubDate>
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		<description>[...] digitales? = ¿competentes digitales? Tiscar Lara. http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/ 9 hrs [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] digitales? = ¿competentes digitales? Tiscar Lara. <a href="http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/" rel="nofollow">http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/</a> 9 hrs [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: Tweets diarios del 2010-08-02</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1167974</link>
		<dc:creator>Tweets diarios del 2010-08-02</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Aug 2010 09:28:26 +0000</pubDate>
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		<description>[...] digitales? = ¿competentes digitales? Tiscar Lara. http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/ 10 hrs [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] digitales? = ¿competentes digitales? Tiscar Lara. <a href="http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/" rel="nofollow">http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/</a> 10 hrs [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: &#187; Blog Archive &#187; ¿Qué es eso llamado TIC?</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1061245</link>
		<dc:creator>&#187; Blog Archive &#187; ¿Qué es eso llamado TIC?</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Dec 2009 04:11:59 +0000</pubDate>
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		<description>[...] ¿Nativos digitales? = ¿Competencias digitales? [en línea].  30 de octubre 2008.  http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/ [Consulta:  diciembre de 2008]    &#160;No comments   Category:  Sin [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] ¿Nativos digitales? = ¿Competencias digitales? [en línea].  30 de octubre 2008.  <a href="http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/" rel="nofollow">http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/</a> [Consulta:  diciembre de 2008]    &nbsp;No comments   Category:  Sin [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: ¡Nos vemos en el EBE 09! &#124; Pep Gómez</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1031046</link>
		<dc:creator>¡Nos vemos en el EBE 09! &#124; Pep Gómez</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Nov 2009 15:20:12 +0000</pubDate>
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		<description>[...] cualquier aparato sin sentir la necesidad de leer previamente el libro de instrucciones. Son jóvenes que experimentan de manera natural la comunicación en red y para quienes compartir y distribuir la información son maneras esenciales de entender la [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] cualquier aparato sin sentir la necesidad de leer previamente el libro de instrucciones. Son jóvenes que experimentan de manera natural la comunicación en red y para quienes compartir y distribuir la información son maneras esenciales de entender la [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: Mesa &#8216;Nativos Digitales&#8217;</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1023066</link>
		<dc:creator>Mesa &#8216;Nativos Digitales&#8217;</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 09:27:26 +0000</pubDate>
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		<description>[...] cualquier aparato sin sentir la necesidad de leer previamente el libro de instrucciones. Son jóvenes que experimentan de manera natural la comunicación en red y para quienes compartir y distribuir la información son maneras esenciales de entender la [...]</description>
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	<item>
		<title>Por: TISCAR :: Comunicación y Educación en la era digital &#187; De la Comunicación Corporativa a los Cuerpos Comunicantes</title>
		<link>http://tiscar.com/2008/10/30/nativos-digitales-competentes-digitales/comment-page-1/#comment-1010885</link>
		<dc:creator>TISCAR :: Comunicación y Educación en la era digital &#187; De la Comunicación Corporativa a los Cuerpos Comunicantes</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 10:12:49 +0000</pubDate>
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		<description>[...] de la construcción de identidad digital de la Universidad y el cambio de enfoque sobre las competencias digitales desde lo tecnológico hacia lo comunicativo. La segunda parte se centra en el cambio de mirada [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] de la construcción de identidad digital de la Universidad y el cambio de enfoque sobre las competencias digitales desde lo tecnológico hacia lo comunicativo. La segunda parte se centra en el cambio de mirada [...]</p>
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