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	<title>Comentarios en: Alfabetización Digital, una asignatura pendiente</title>
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	<description>Comunicación y Educación en la era digital</description>
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		<title>Por: Analfabetos, nativos e inmigrantes digitales en la escuela &#171; La Clase Abierta</title>
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		<dc:creator>Analfabetos, nativos e inmigrantes digitales en la escuela &#171; La Clase Abierta</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Feb 2010 15:58:19 +0000</pubDate>
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		<description>[...] (sólo unos minutos después) para recomendar el post de Tíscar Alfabetización digital, una asignatura pendiente.    Esta entrada fue escrita por IsaLeal, publicada en Junio 26, 2007 a las 11:03 pm, archivada [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] (sólo unos minutos después) para recomendar el post de Tíscar Alfabetización digital, una asignatura pendiente.    Esta entrada fue escrita por IsaLeal, publicada en Junio 26, 2007 a las 11:03 pm, archivada [...]</p>
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		<title>Por: TISCAR :: Comunicación y Educación en la era digital &#187; Vídeo New Media Literacies en español</title>
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		<dc:creator>TISCAR :: Comunicación y Educación en la era digital &#187; Vídeo New Media Literacies en español</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 Feb 2009 13:29:57 +0000</pubDate>
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		<description>[...] media literacies&#8221; por &#8220;competencia digital&#8221; por intentar aproximarnos a nuestra normativa en materia de educación obligatoria (pdf). Dejando el término &#8220;competencia&#8221; para ese [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] media literacies&#8221; por &#8220;competencia digital&#8221; por intentar aproximarnos a nuestra normativa en materia de educación obligatoria (pdf). Dejando el término &#8220;competencia&#8221; para ese [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: Consultoría artesana en red &#187; Alfabetización digital y desaprendizaje</title>
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		<dc:creator>Consultoría artesana en red &#187; Alfabetización digital y desaprendizaje</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Oct 2008 11:38:00 +0000</pubDate>
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		<description>[...] De vez en cuando descubro situaciones delirantes. Personas cultas, seres inteligentes con trabajos en consonancia que fracasan estrepitosamente en el manejo de las tecnologías de información. Vamos, que &#8220;el ordenador se les resiste&#8221;. Me ha venido de nuevo a la cabeza al leer a Antonio Fumero en El abecé doscero, quien cita las II Jornadas de Alfabetización Digital, y también a Tíscar Lara, que nos aporta un inteligente -como siempre- análisis en su blog: Alfabetización digital, una asignatura pendiente. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] De vez en cuando descubro situaciones delirantes. Personas cultas, seres inteligentes con trabajos en consonancia que fracasan estrepitosamente en el manejo de las tecnologías de información. Vamos, que &#8220;el ordenador se les resiste&#8221;. Me ha venido de nuevo a la cabeza al leer a Antonio Fumero en El abecé doscero, quien cita las II Jornadas de Alfabetización Digital, y también a Tíscar Lara, que nos aporta un inteligente -como siempre- análisis en su blog: Alfabetización digital, una asignatura pendiente. [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: Palabras o imágenes. ¿Contradicción? &#124; PLANETA INFANTIL WEB PARA NIÑOS</title>
		<link>http://tiscar.com/2007/06/25/alfabetizacion-digital-una-asignatura-pendiente/comment-page-1/#comment-465045</link>
		<dc:creator>Palabras o imágenes. ¿Contradicción? &#124; PLANETA INFANTIL WEB PARA NIÑOS</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Oct 2008 19:52:49 +0000</pubDate>
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		<description>[...] también he visto que Tiscar Lara nos recuerda la necesidad de una alfabetización [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] también he visto que Tiscar Lara nos recuerda la necesidad de una alfabetización [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: Alfabetizacin Digital</title>
		<link>http://tiscar.com/2007/06/25/alfabetizacion-digital-una-asignatura-pendiente/comment-page-1/#comment-357074</link>
		<dc:creator>Alfabetizacin Digital</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Aug 2008 13:31:52 +0000</pubDate>
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		<description>[...] de consulta diaria, como la de T&#237;scar Lara, donde encontr&#233; el art&#237;culo Alfabetizaci&#243;n digital, una asignatura pendiente, donde T&#237;scar se&#241;ala quelos medios de comunicaci&#243;n deben ser objeto de [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] de consulta diaria, como la de T&iacute;scar Lara, donde encontr&eacute; el art&iacute;culo Alfabetizaci&oacute;n digital, una asignatura pendiente, donde T&iacute;scar se&ntilde;ala quelos medios de comunicaci&oacute;n deben ser objeto de [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: e-galeradas : Producción Periodística: Breve cuestionario sobre la salud de los nativos digitales</title>
		<link>http://tiscar.com/2007/06/25/alfabetizacion-digital-una-asignatura-pendiente/comment-page-1/#comment-141679</link>
		<dc:creator>e-galeradas : Producción Periodística: Breve cuestionario sobre la salud de los nativos digitales</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Dec 2007 12:19:32 +0000</pubDate>
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		<description>[...] de 4º curso, y pasé el siguiente cuestionario a los alumnos para hacerme al menos una idea de su nivel de alfabetización digital puesto que se les presupone ya nativos digitales. En total son casi treinta alumnos matriculados, [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] de 4º curso, y pasé el siguiente cuestionario a los alumnos para hacerme al menos una idea de su nivel de alfabetización digital puesto que se les presupone ya nativos digitales. En total son casi treinta alumnos matriculados, [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: Patricia Acuña</title>
		<link>http://tiscar.com/2007/06/25/alfabetizacion-digital-una-asignatura-pendiente/comment-page-1/#comment-57892</link>
		<dc:creator>Patricia Acuña</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Jul 2007 15:44:36 +0000</pubDate>
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		<description>TALLERES DE PREPARACIÓN  Y ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA 
EXAMEN DE NOMBRAMIENTO 
2007



GRUPO I: Taller de Preparación y Actualización – 400 HP Inicio: 21-29 de Julio-2 de Agosto

	Programación y Diversificación Curricular Actual.
	Práctica Educativa (Estrategias que se aplican en clase). 
	Razonamiento matemático. 
	Razonamiento Verbal
	Recursos, materiales e instrumentos de evaluación.
	Tutoría. Actualización –Cultura Pedagógica y actual.
	La nueva Ley de Carrera Magisterial.
	Legislación Educativa.
	Actualización Pedagógica: La Educación Inclusiva.
Facilidades de pago
Inversión: S/.100.00	
GRUPO II: Comprensión Lectora y la Tecnología - 400 HP Inicio: 21 de Julio

	Inteligencias Múltiples: Inteligencia Lingüística  y la lectura.
	Enseñanza cooperativa y la  lectura
	Estrategias para motivar la lectura.
	Guías de lectura y análisis.
	Análisis  e interpretación.
	¿Cómo guiar a los alumnos en la actividad lectora?
	Razonamiento Verbal.
	Mapas Conceptuales.
	Uso de las TICS.



Facilidades de pago
Inversión: S/.100.00

No esperes al ultimo momento te garantizamos el nombramiento.
Dirigido a: Directores, Docentes de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Contratados, Administrativos, Auxiliares, Promotoras, estudiantes de las Facultades de Educación de Universidades e Institutos Pedagógicos y Público en General.

SEDE: I.E. “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES” 

Av. Angamos Este 1957 – Surquillo

Informes e Inscripciones: Desde el 16 de Julio de Lunes a Viernes de 10 am a 4:30 pm Reservas y Matricula: 561-0545   273-2441 -97449371
SE ENTREGARA MATERIAL DE APOYO - CERTIFICADO VÁLIDO PARA EL ESCALAFÓN</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>TALLERES DE PREPARACIÓN  Y ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA<br />
EXAMEN DE NOMBRAMIENTO<br />
2007</p>
<p>GRUPO I: Taller de Preparación y Actualización – 400 HP Inicio: 21-29 de Julio-2 de Agosto</p>
<p>	Programación y Diversificación Curricular Actual.<br />
	Práctica Educativa (Estrategias que se aplican en clase).<br />
	Razonamiento matemático.<br />
	Razonamiento Verbal<br />
	Recursos, materiales e instrumentos de evaluación.<br />
	Tutoría. Actualización –Cultura Pedagógica y actual.<br />
	La nueva Ley de Carrera Magisterial.<br />
	Legislación Educativa.<br />
	Actualización Pedagógica: La Educación Inclusiva.<br />
Facilidades de pago<br />
Inversión: S/.100.00<br />
GRUPO II: Comprensión Lectora y la Tecnología &#8211; 400 HP Inicio: 21 de Julio</p>
<p>	Inteligencias Múltiples: Inteligencia Lingüística  y la lectura.<br />
	Enseñanza cooperativa y la  lectura<br />
	Estrategias para motivar la lectura.<br />
	Guías de lectura y análisis.<br />
	Análisis  e interpretación.<br />
	¿Cómo guiar a los alumnos en la actividad lectora?<br />
	Razonamiento Verbal.<br />
	Mapas Conceptuales.<br />
	Uso de las TICS.</p>
<p>Facilidades de pago<br />
Inversión: S/.100.00</p>
<p>No esperes al ultimo momento te garantizamos el nombramiento.<br />
Dirigido a: Directores, Docentes de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Contratados, Administrativos, Auxiliares, Promotoras, estudiantes de las Facultades de Educación de Universidades e Institutos Pedagógicos y Público en General.</p>
<p>SEDE: I.E. “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES” </p>
<p>Av. Angamos Este 1957 – Surquillo</p>
<p>Informes e Inscripciones: Desde el 16 de Julio de Lunes a Viernes de 10 am a 4:30 pm Reservas y Matricula: 561-0545   273-2441 -97449371<br />
SE ENTREGARA MATERIAL DE APOYO &#8211; CERTIFICADO VÁLIDO PARA EL ESCALAFÓN</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: javier</title>
		<link>http://tiscar.com/2007/06/25/alfabetizacion-digital-una-asignatura-pendiente/comment-page-1/#comment-48034</link>
		<dc:creator>javier</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Jun 2007 18:33:27 +0000</pubDate>
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		<description>¿Qué tendrá de malo la creatividad que todos se meten con ella? Cada dos por tres tengo que oír a algún profesor que los contenidos son los contenidos y que si los alumnos tienen que ir a selectividad no pueden entretenerse perdiendo el tiempo con propuestas como escribir opiniones en un blog, redactar historias, hacer una película, crear un ppt con un poema, ...

Si es lo que yo digo que los libros de texto son únicos. Aunque sean malos siempre tienes donde agarrarte. 

Saludos!!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>¿Qué tendrá de malo la creatividad que todos se meten con ella? Cada dos por tres tengo que oír a algún profesor que los contenidos son los contenidos y que si los alumnos tienen que ir a selectividad no pueden entretenerse perdiendo el tiempo con propuestas como escribir opiniones en un blog, redactar historias, hacer una película, crear un ppt con un poema, &#8230;</p>
<p>Si es lo que yo digo que los libros de texto son únicos. Aunque sean malos siempre tienes donde agarrarte. </p>
<p>Saludos!!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Tíscar</title>
		<link>http://tiscar.com/2007/06/25/alfabetizacion-digital-una-asignatura-pendiente/comment-page-1/#comment-48015</link>
		<dc:creator>Tíscar</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Jun 2007 17:19:52 +0000</pubDate>
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		<description>Como bien dices y quería dejar claro en el texto, con la albetización digital se actualizan viejas necesidades que no han sido aún solucionadas. Hay mucha tradición de reivindicaciones en este sentido a nuestras espaldas y, como vemos, no ha servido de mucho. No es tanto ignorancia (conozco expertos que han participado de fases consultivas y de borradores que luego han sido papel mojado) pero sí hay mucho de desidia, falta de iniciativa, interés y compromiso.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Como bien dices y quería dejar claro en el texto, con la albetización digital se actualizan viejas necesidades que no han sido aún solucionadas. Hay mucha tradición de reivindicaciones en este sentido a nuestras espaldas y, como vemos, no ha servido de mucho. No es tanto ignorancia (conozco expertos que han participado de fases consultivas y de borradores que luego han sido papel mojado) pero sí hay mucho de desidia, falta de iniciativa, interés y compromiso.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: lbarroso</title>
		<link>http://tiscar.com/2007/06/25/alfabetizacion-digital-una-asignatura-pendiente/comment-page-1/#comment-48013</link>
		<dc:creator>lbarroso</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Jun 2007 17:02:48 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;p&gt;Magnífico post Tíscar, repleto de referencias para la lectura, la reflexión y el aprendizaje, de momento tendré que guardarlo entre mis favoritos, para más adelante, rumiarlo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;No creo que la administración educativa pueda alegar ignorancia, desde los &lt;a href=&quot;http://www.accioneducativa-mrp.org/conocernos/manifiesto/manifiesto2b.htm&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;movimientos de renovación pedagógica&lt;/a&gt; es un demanda que se viene planteando desde tiempo atrás&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hacer seriamente la integración de las TIC, al alfabetización digital o el desarrollo del espíritu emprendedor, por citar alguna otra competencia básica, requiere algo más aprobar un Real Decreto en el que se enuncie &quot;hágase&quot;.&lt;/p&gt;
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Magnífico post Tíscar, repleto de referencias para la lectura, la reflexión y el aprendizaje, de momento tendré que guardarlo entre mis favoritos, para más adelante, rumiarlo.</p>
<p>No creo que la administración educativa pueda alegar ignorancia, desde los <a href="http://www.accioneducativa-mrp.org/conocernos/manifiesto/manifiesto2b.htm" rel="nofollow">movimientos de renovación pedagógica</a> es un demanda que se viene planteando desde tiempo atrás</p>
<p>Hacer seriamente la integración de las TIC, al alfabetización digital o el desarrollo del espíritu emprendedor, por citar alguna otra competencia básica, requiere algo más aprobar un Real Decreto en el que se enuncie &#8220;hágase&#8221;.</p>
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