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Invisible Learning // Aprendizaje Invisible

29::6::2007

Simulando a Second Life

¿A qué se parece Second Life en la First Life?

Vía | La Tejedora


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Nuevos blogs científicos

La red de blogs científicos Creamos el futuro se integra ahora en el espacio de la Sociedad de la Información de la Fundación Telefónica y amplía su oferta con cuatro nuevos blogs. De ellos hay dos que me parecen especialmente interesantes por su temática: uno dedicado a la identidad en Yo Digital y otro sobre el papel de la mujer en el ámbito científico, Mujer y Ciencia.
Yo digital:::Mujer y Ciencia

Los otros dos blogs son ESTRATEGIAS 2.0 y LA COFA.


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28::6::2007

La SGAE demanda a Julio Alonso

La SGAE ha demandado finalmente a Julio Alonso con toda su artillería: reclama 9.000 euros, las costas del juicio, retirar el post y publicar una rectificación por aquel artículo donde informaba del google bombing a la sociedad de gestión.

20 días y la asesoría de Sánchez-Almeida para responder desde el sentido común. Ánimo y suerte.


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Informes sobre el acoso a los menores en internet

Una tercera parte de los adolescentes que utilizan internet en Estados Unidos han sido objeto de algún tipo de acoso en la red, como se destaca en un reciente informe del centro Pew (pdf). Entre las situaciones de riesgo se encuentran el recibo de amenazas, el reenvío de sus comunicaciones privadas a terceros, la propagación de rumores y la publicación de imágenes comprometidas sin su consentimiento.

En España disponemos de una encuesta sobre Seguridad infantil y costumbres de los menores en Internet realizada en 2002 por Protégeles a 4000 jóvenes de entre 11 y 17 años. Según este informe (doc), se elevaría a casi la mitad el número de menores que han vivido alguna situación de acoso online:

  • Un 44% de los menores que navega con regularidad, se ha sentido acosado/a sexualmente en internet en alguna ocasión. De entre ellos, un 11% reconoce haber sido víctima de esta situación en diversas ocasiones.
  • El 11% de los menores que habitualmente utiliza internet ha sido víctima de insultos por parte de otros internautas, un 4% ha recibido correos no solicitados con contenidos desagradables y otro 1,5% afirma haber sentido miedo en alguna ocasión.

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27::6::2007

El Twitter analógico de los años 30

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Vía | Pixel y Dixel: Y Twitter se inventó en los años 30.

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26::6::2007

II Jornadas de Alfabetización Digital en Madrid

IIJIADMañana comienzan las II Jornadas de Alfabetización Digital 2.0 donde el abrigo 2.0 arropará un gran número de debates (educación 2.0, movimientos sociales 2.0, estado 2.0, empresas 2.0, ciudadanos 2.0, etc.).

Algunos ven superado el dígito y otros fantasean con un final de fiesta a la altura, pero lo dospuntocero sigue dando mucho que hablar. Y seguramente que escuchar. Así que mañana acudiré a varias apuestas seguras: una mesa sobre riesgo, ética y estética de los cambios con la mirada siempre crítica de Sáez Vacas, ver en vivo a Richard Stallman y una conferencia de mi querido Alfonso Gutiérrez sobre cambio de paradigma pedagógico.

Programa y formulario para inscribirse en su web (las Jornadas son gratuitas).

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Ganadores del concurso de webs en Bachillerato

webc3

Un grupo de alumnas de Charo se han llevado el 3er premio del Concurso de Webs de estudiantes de Bachillerato de la UC3M. Su obra sobre la historia de la informática: una república popular cepeulandesa:

concurso webs

Enhorabuena a todos los premiados.


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25::6::2007

Alfabetización Digital, una asignatura pendiente

Decía el sábado el antropólogo Marc Augé que la imagen puede ser el nuevo opio del pueblo y abogaba por la pedagogía crítica de la comunicación audiovisual:

Los medios de comunicación deben ser objeto de educación, no sólo un canal de información. Sólo entiendes la manipulación de las imágenes al hacer una película. Hay que aprender a leer y a escribir y también a leer y a hacer imágenes

La necesidad de la alfabetización audiovisual, una disciplina con décadas de esfuerzos e iniciativas ignoradas por los planes de estudio, recobra hoy mayor sentido dentro del entorno digital (pdf). Así, una reciente Recomendación Europea (pdf) destaca la competencia digital como una de las ocho competencias básicas para el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Su contenido incluye:

La capacidad de buscar, obtener y tratar información, así como de utilizarla de manera crítica y sistemática, evaluando su pertinencia y diferenciando entre información real y virtual, pero reconociendo al mismo tiempo los vínculos. Las personas deben ser capaces de utilizar herramientas para producir, presentar y comprender información compleja y tener la habilidad necesaria para acceder a ser vicios basados en Internet, buscarlos y utilizarlos, pero también deben saber cómo utilizar las TSI en apoyo del pensamiento crítico, la creatividad y la innovación.

(Continúa……)



23::6::2007

Madrid, entre las diez ciudades del mundo que más bloguean

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Madrid se encuentra entre las diez ciudades del mundo con mayor actividad blogging diaria. En el ranking, elaborado por Businessweek con información de Feedburner, Madrid es una de las tres capitales europeas -junto a Londres y Roma- que comparten protagonismo con ciudades norteamericanas de la talla de Nueva York, Los Angeles y Washington.

Más en Businessweek:


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21::6::2007

Festival de Publicidad de Cannes

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Campaña de WWF/Adena realizada por la agencia española Contrapunto y ganadora de una plata en el Festival de Publicidad de Cannes.

Todos los premios, en la web del Festival. Entre ellos, el mejor vídeo viral para la campaña de Dove sobre el concepto de belleza.


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