|
|
|
Comentarios recientes:
TEMAS:
Alfabetización digital Arte Ética Blogging Credibilidad Educación Eventos Fotomontaje Media Periodismo Personal Publicidad Recursos Varios
Selección natural
Participo en
Suscripción
Normas de uso
Varios
|
31::3::2006Keep Broadcasting PublicDentro de una hora me voy a Londres para asistir mañana a la conferencia Keep Broadcasting Public sobre la BBC que organizan los sindicatos de periodistas para debatir los planes de reajuste del Gobierno. No podré escribir desde allí, pero queda pendiente la crónica para la vuelta. 30::3::2006Periodismo Cívico y BlogsLa próxima semana hablaremos durante dos días de Periodismo y Blogs en un curso de Humanidades de la UC3M en Colmenarejo, Madrid. Ya hay cerca de 40 alumnos matriculados. 28::3::2006Oferta de trabajo para periodistasA mis alumnos, y algunos ex alumnos que aún andan buscando hueco laboral, y a quienes les interese el entorno blog: Buscan periodistas para LastInfoo (detalles).
LastInfoo es un servicio de DiceLaRed. Actualización: nos dice JMNoguera en los comentarios que Recoletos también busca periodistas:
En casa del herrero, transparencia de paloLlevo unos días buscando documentación sobre el análisis de la credibilidad de los blogs, muy ligado al concepto de transparencia, y me encuentro con que, casualmente el término más polémico ahora en Technorati es algo llamado Transparency International, una ONG que lucha contra la corrupción. Pero su popularidad no viene precisamente por sus informes de denuncia sobre la corrupción mundial, sino por su reacción a un post en un blog personal donde se criticaba su política laboral. Transparency International se dirigió a la autora del blog para que retirara las referencias a la organización. Las cartas originales no están disponibles en el blog original, pero sí se han replicado en otros blogs. Siguiendo las moralejas de este otro blog francés: No se puede perseguir la corrupción global y olvidar que estamos en un mundo global, como tampoco se pueden utilizar métodos amenazantes de siglos pasados para silenciar las opiniones que no nos favorezcan. El futuro de los mediosSeguimos con más estudios sobre las tendencias de los medios de comunicación y esta vez con un interactivo de Eva Domínguez para El País, donde recoge las impresiones de la Online Publishers Association (OPA) en su reunión de hace unas semanas. Esta crónica también incluye la intervención de Jeffrey Cole, director del Center for the Digital Future de la Universidad USC Annenberg, un observatorio del desarrollo de la comunicación en Internet (ver último informe del 2005). ¿Muchos blogs para pocos lectores?¿Demasiados blogs para poca audiencia? El número de blogs crece constantemente, y a buen ritmo como nos demuestra regularmente Technorati, pero el número de lectores para esos blogs sigue siendo aún una incógnita. Según el último estudio del Project for Excellence in Journalism, The State of News Media 2005, en su capítulo dedicado a las tendencias de los medios Online (completo) en Estados Unidos, nos advierte de una paradoja: El número de creadores de blogs parece frenarse mientras que el número de blogs aumenta: 2004 fue el año de la explosión de los blogs (su lectura creció en un 60%), mientras que en 2005 se estabilizó el crecimiento (con un 16% de incremento de lectores). En definitiva: “el crecimiento de la blogosfera parece más robusto que el crecimiento de su audiencia”. Los estudios, encuestas y demás artilugios para intentar comprender la blogosfera han estado por lo general más enfocados en analizar a los creadores de blogs que a la audiencia a la que sirven. Hay una razón de peso en ello: es más fácil metodológicamente hablando. Podemos localizarlos, tenemos sus direcciones, su “domicilio web”. En cambio, los grandes desconocidos son esos lectores que se acercan a nuestro blog, que quizás nunca tengan motivación para dejar un comentario y “manifestarse”, pero quienes lo utilizan de algún modo. Quiénes son, cómo lo utilizan y por qué vuelven son las grandes cuestiones.
Otras tendencias observadas en los blogs (ver Executive Summary del estudio en pdf): Apenas hay cobertura original en los blogs (sólo el 5% de los posts analizados) originales en los blogs. La mayor parte de los temas tratados en los blogs parten de la información ofrecida en los medios tradicionales, aunque aportando siempre aspectos nuevos y distintos puntos de vista. Por norma general, los blogs están menos interesados en el aspecto de inmediatez de las noticias que la agenda mediática general, ocupándose de otros temas que quizás no ocupan primeras páginas pero que merecen de un mayor detenimiento en la blogosfera. Actualización 3-04-06: Ver también el artículo de Ramón Salaverría en esta línea, “Los lectores de noticias aumentan más que los de weblogs en Estados Unidos”. 24::3::2006Alto el fuego de ETA en la prensa españolaAsí reflejó la prensa española el alto el fuego declarado por ETA el miércoles 22 de marzo en sus portadas de ayer jueves.
Las portadas, junto con comentarios sobre sus editoriales, se pueden consultar en un especial de elmundo.es de hoy. 23::3::2006La revista Nature arriesga su credibilidadHace unos meses se desató una polémica por el artículo de la revista científica Nature donde apenas se detectaban grandes diferencias en la precisión de información ofrecida por la Wikipedia con respecto a la Enciclopedia Británica. Ahora, la Enciclopedia Británica responde con su propia investigación (ver pdf) denunciando errores en el estudio de Nature que van desde el criterio para la muestra de expertos hasta la propia selección de los textos evaluados. The Register se pregunta hoy por qué la revista Nature ha arriesgado su reputación de esta manera y apunta al entusiasmo demostrado anteriormente por su editor Jim Giles por la “inteligencia colectiva”, que le podría haber llevado en este caso a exagerar las bendiciones de la Wikipedia en un estudio cuyo valor científico ahora se cuestiona. 22::3::2006Lista de artículos sobre Blogs y EducaciónRecopilación de algunos artículos sobre el uso educativo de los blogs (lista abierta): Weblogs para aprender y enseñar. Universia. Diciembre 2004. Educational Blogging (pdf). Stephen Downes. Educause Review. Septiembre-Octubre 2004. Content Delivery in the “Blogosphere”. Richard E. Ferdig y Kaye D. Trammell. The Journal. Febrero 2004. How to use weblogs in education. Anne Davis. Mayo 2004. Thoughts about weblogs in education. Dan Mitchell. Julio 2004. Weblog and Public Libraries. Weblogs and discourse. Oliver Wrede. Blogtalk. Mayo 2003. The educated blogger: Using Weblogs to promote literacy in the classroom. David Huffaker. First Monday. Junio 2004. RSS: The Next Killer App For Education. Mary Harrsch. Julio-Agosto 2003. (el link no funciona temporalmente). Weblogs at Harvard Law. Stephen Downes. The Technology Source. Julio-Agosto 2003. (el link no funciona temporalmente). Scholars Discover Weblogs Pass Test as Mode of Communication. Mark Glaser. Online Journalism Review. Mayo 2004. Bookmarking the world: Weblog applications in education. Jo Ann Oravec. Journal of Adolescent & Adult Literacy. Abril 2002. (no disponible online). Model of learning. Will Richardson. Enero 2005.
16::3::2006Empresas y transparenciaEl grupo de publicidad McCann adoptará un modelo de transparencia sobre sus ingresos como una fórmula para recobrar la confianza del mercado:
Aunque no se cita directamente, y quizás no parta de esa noble inspiración, la apuesta de McCann nos recuerda aquello de que los mercados son conversaciones que propugnaba el Cluetrain Manifesto. |
|
| :::::::::: |
Entrar | :::::::::: |
|
|